A Kokas-pedagógiáról

A kodályi alapelvekre épülő, zenéből indított módszerében megjelenik a zene és éneklés mellett a mozgás, a játék, a dráma, az irodalom, valamint a vizuális ábrázolás. Ezek együttesen járulnak hozzá, hogy kiegyensúlyozott, harmonikus személyiséggé váljanak azok, akik ezzel a komplex művészetpedagógiával találkoznak. 

Pozitív hatásai

A módszer alappillére a zenebefogadás, a zenei képességek mellett fejlődik a foglalkozásokon részt vevők mozgáskoordinációja, képzeletvilága és kreativitása. Észrevétlenül megtanulják hogyan figyelünk egymásra.

Kokas Klára módszere egyszerre tanít és von be a zene világába, miközben a képzeletünket is segítségül hívjuk a közös játékhoz. Hogy egy mondóka, vagy éppen egy gyerekdal hányféleképpen mondható, csavarható, énekelhető, az csak rajtunk múlik. A foglalkozásokon hagyjuk, hogy a gyerekek átengedjék magukon a zenét, és belső képzeletük megnyilvánuljon improvizált szabad mozgásokban. A mozgás nyelvén „mesélnek el” történeteket képzeletük és a zene segítségével, melyet aztán szóban is megosztanak velünk. Majd mindezt általuk választott eszközzel ábrázolják is, a zenére reagálva. Festhet ecsettel, az ujjával, tenyerével, rajzolhat ceruzával, zsírkrétával, teljesen szabadon.

Minden foglalkozás egy játékos zenei kaland, melynek hatására a résztvevők felfedezhetik önmaguk és társaik értékeit. Emellett játékos formában, sok énekkel és tánccal az igazi, értékes zene befogadására, szeretetére is nevel.