⚽ Live Match: pWXFosEHKnaBwL - Pertandingan Hari Ini

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

แบบทดสอบหลังเรียน

ข้อใดคือประโยชน์หลักของการใช้ AI ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
*

1 point

ก. ช่วยให้ครูไม่ต้องตรวจงานนักเรียนเลย

ข. ช่วยวิเคราะห์ข้อมูลผลการเรียนรู้ได้รวดเร็ว แม่นยำ และให้ข้อเสนอแนะเชิงคุณภาพ

ค. ทำให้นักเรียนสอบผ่านทุกคนโดยอัตโนมัติ

ง. ลดจำนวนชั่วโมงการสอนของครูในห้องเรียน

เมื่อครูใช้ AI ช่วยตรวจและประเมินชิ้นงานของนักเรียน ครูควรปฏิบัติอย่างไร

1 point

ก. นำผลการประเมินของ AI ไปใช้ทันทีโดยไม่ต้องตรวจสอบ

ข. ใช้ผลการประเมินของ AI เป็นข้อมูลเบื้องต้น แล้วครูตรวจสอบและตัดสินใจขั้นสุดท้ายด้วยตนเอง

ค. ให้นักเรียนตรวจสอบผลการประเมินจาก AI ด้วยตนเอง

ง. รายงานผลต่อผู้บริหารโดยไม่ต้องผ่านการพิจารณาของครู

ผลการประเมินที่ได้จาก AI ควรนำไปใช้ในลักษณะใด ตามหลักการ H-AI-H Framework

1 point

ก. นำผลไปใช้ทันทีเพราะ AI มีความแม่นยำสูง

ข. ใช้เป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจของครู โดยครูยังคงเป็นผู้ตัดสินใจขั้นสุดท้ายเสมอ

ค. ให้นักเรียนเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะยอมรับผลหรือไม่

ง. รายงานผลต่อผู้บริหารโดยตรงโดยไม่ผ่านการกรองของครู

เมื่อใช้ AI ช่วยสร้าง Rubric สำหรับประเมิน สิ่งที่ครูควรตรวจสอบเป็นลำดับแรกคืออะไร

1 point

ก. ตรวจสอบว่า Rubric มีจำนวนเกณฑ์ครบ 5 ข้อขึ้นไป

ข. ตรวจสอบความสอดคล้องระหว่างเกณฑ์ Rubric กับจุดประสงค์การเรียนรู้ที่ตั้งไว้

ค. ตรวจสอบว่าใช้ภาษาที่เป็นทางการและยากพอสำหรับระดับชั้น

ง. ตรวจสอบว่า Rubric มีระดับคะแนนตั้งแต่ 1-10 คะแนน

การใช้ AI วิเคราะห์ "แนวคิดคลาดเคลื่อน (Misconception)" ของนักเรียนเป็นประโยชน์ต่อการวัดผลอย่างไร
*

1 point

ก. ช่วยให้ครูทราบว่านักเรียนคนใดสมควรได้รับคะแนนพิเศษ

ข. ช่วยให้ครูออกแบบเครื่องมือวัดผลที่ตรงกับความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนของนักเรียน นำไปสู่การแก้ไขได้ตรงจุด

ค. ช่วยให้ครูลดจำนวนข้อสอบในแต่ละบทเรียนได้

ง. ทำให้ผลการสอบของนักเรียนสูงขึ้นโดยอัตโนมัติ

ข้อมูลใดที่ครูควรหลีกเลี่ยงในการนำเข้าสู่ระบบ AI สาธารณะเมื่อต้องการวิเคราะห์ผลการเรียนนักเรียน
*

1 point

ก. คะแนนเฉลี่ยของห้องเรียนในภาพรวม

ข. ผลการวิจัยในชั้นเรียนที่ไม่ระบุชื่อนักเรียน

ค. ชื่อ-นามสกุล เลขประจำตัว และคะแนนสอบรายบุคคลของนักเรียน

ง. แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในภาคเรียนถัดไป

ข้อใดคือความหมายของ "Performance Task" ในบริบทของการวัดและประเมินผล
*

1 point

ก. การทดสอบที่เน้นการท่องจำเนื้อหาวิชาในปริมาณมาก

ข. กิจกรรมที่ประเมินการประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และเจตคติผ่านการลงมือปฏิบัติในสถานการณ์จริง

ค. การสอบปลายภาคแบบเขียนตอบ

ง. การประเมินพฤติกรรมนักเรียนในห้องเรียนประจำวัน

Performance Task แตกต่างจากการสอบแบบทั่วไปอย่างไร
*

1 point

ก. Performance Task ใช้ข้อสอบปรนัยจำนวนมากกว่า

ข. Performance Task ประเมินผ่านการให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติในสถานการณ์ที่กำหนด

ค. Performance Task ประเมินเฉพาะความจำและความรู้เนื้อหาเท่านั้น

ง. Performance Task ไม่มีเกณฑ์การให้คะแนนที่ชัดเจน

ฟีเจอร์ "Deep Research" ใน Gemini หรือ Claude มีประโยชน์หลักสำหรับครูอย่างไร
*

1 point

ก. สร้างภาพประกอบบทเรียนคุณภาพสูง

ข. แปลงเอกสาร PDF เป็นไฟล์เสียงโดยอัตโนมัติ

ค. ค้นหาและสังเคราะห์ข้อมูลเชิงลึก เช่น แนวคิดคลาดเคลื่อนและแนวทางการจัดการเรียนรู้

ง. บันทึกและประเมินพฤติกรรมนักเรียนระหว่างเรียน

ข้อใดอธิบายการใช้ Gem ใน Gemini เพื่อสนับสนุนการทำงานของครูได้ถูกต้องที่สุด
*

1 point

ก. Gem คือระบบที่ช่วยให้ครูประชุมออนไลน์กับผู้ปกครองได้สะดวก

ข. Gem คือผู้เชี่ยวชาญแบบกำหนดเองที่ครูสร้างขึ้นโดยใส่ Prompt หลักเพียงครั้งเดียว แล้วใช้งานซ้ำได้ด้วยการระบุเฉพาะ topic

ค. Gem คือแอปพลิเคชันสำหรับออกแบบสื่อการสอนแบบ Interactive

ง. Gem คือฐานข้อมูลข้อสอบมาตรฐานสำหรับครู

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms