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わたあめ|せりふ三題噺

    娘と息子と私。親子三人で、近所の神社のお祭りに行ってきた。

    金魚すくい、くじ、トウモロコシ。ひとしきり楽しんだあと、最後に、わたあめを買って食べながら帰ってきた。

    「食べながら、走っちゃダメよ」
    必死に呼びかけるが、そういうところは、なかなか直してくれない。

    家に着いたときには、子どもたちのわたあめは、だいぶ小さくなっていた。

    「わたあめって、食べたらなくなっちゃうから、つまらないな」と、四年生の息子が、訳の分からないことを言う。

    それを聞いた六年生の娘が、「あっ、そうだ」と、自分の部屋に飛び込んで、何か持って来た。

    「さて、ここで、問題です。わたあめは、酸性でしょうか、アルカリ性でしょうか?」

    リトマス試験紙を手に、少し気取って弟に言う。

    「サンセイって、何?」
    「分かりやすく言うと、酸っぱいもの、ってことよ」と、私。
    「じゃあ違うよね。わたあめは、こんなに甘いもん」と、息子。

    「じゃあ、アルカリ性でしょうか。診断してみましょう」

    診断って……こういうときは、実験、って言うんじゃないのかな。
    そう思いつつ、私は見守っていた。

    娘に促されて、私が用意した二つの茶碗に、娘は慣れた手つきで水を入れ、千切ったわたあめを溶かした。

    赤いリトマス紙を、娘。青いのを、息子。
    「さあ、どっちの色が変わるでしょうか?」
    娘の号令で、同時に水に浸す。

    水が、じわじわと、紙を上っていく。

    「ママは、見ちゃダメ」
    「はいはい。なにも見てませんから」
    私は、少し身を引いて、視線を逸らした。

    ——あれっ?

    同時に、二人の声がする。

    どちらも、色は変わらなかったようだ。

    「あれ? 変わらないよ?」
    息子が、拍子抜けした様子で言う。

    視線を戻すと、リトマス紙を見つめる二人が見えた。
    やがて娘がぽつりと言った。

    「……そっか。どっちでもないんだ」
    「どっちでもない、って?」

    「酸性でも、アルカリ性でもない。中性、っていうの」

    そう、わたあめは、酸っぱくもなければ苦くもない。

    「なんだ。つまんないの」と、息子は口をとがらせた。

    でも、と、私は思う。

    どっちでもない、というのも、りっぱな答えだ。
    酸っぱくも、苦くもなくて。
    甘い。

    ——このひとときみたいに。

    「診断」は、赤でも、青でも、なかったけれど。
    私たちは最後までわたあめを楽しんだ。





    私)
    リトマス試験紙というものがあるということは覚えていても、どの色が酸性か、アルカリ性かはすっかり忘れていたわ。
    娘)
    「お・かあ・さん」=あお・あか・さん
    青が赤に変わるのが酸性、と覚えるんだよ。
    息子)
    じゃあ、逆がアルカリ性なんだね。


    はらとけいさんのせりふ三題噺に参加します。

    ▼今週のお題
    ■セリフ 「なにも見てませんから」
    ■三題 ・アルカリ・診断・わたあめ



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