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子どもに習い事を辞めたいと言われたら親はどうするか?

我が家には、娘が三人います。

小学4年の長女、小学2年の次女、2歳の三女です。

私は育児休業を二回取りました。

それでも、子どものことで迷わなくなったわけではありません。

今日は、質問箱に届いた相談から書きます。

子どもに「辞めたい」と言われて、最初の一言に迷ったことがある方に読んでいただきたいです。

この記事で書くのは、続けさせるか辞めさせるかの基準ではありません。

「辞めたい」という言葉の中身を、どうやって確かめるかという話です。

■ 質問箱に届いた相談

習いごとをはじめて3ヶ月で辞めたいと言われたら、どう対応しますか
もう一つの習い事は楽しいと、2年ほど続けて頑張っています

質問箱より

答えを書いているうちに、自分の中でずっとぼんやりしていたものに輪郭がつきました。

その流れで、記事にします。

◯ 「なんで辞めたいの?」とは聞かない

私なら、まず何が嫌なのかを本人に聞きます。

ただ、「なんで辞めたいの?」とは聞きません。

理由を聞かれると、子どもは理由を作ってしまうと思うからです。

大人でも同じだと思います。

「なんで?」と問われた瞬間に、その場で説明できそうな何かを探してしまう。

本当の気持ちではなくても、相手が納得しそうな言葉のほうを選んでしまう。

だから、場面で聞きます。

「どんなときに、辞めたいって思った?」

行く前なのか、帰り道なのか。

特定の子といるときなのか、先生に何か言われたときなのか。

ここが分からないと、続けるも辞めるも決められません。

◯ 2年続いている、という事実

相談を読んでいて、いちばん気になったのはここでした。

もう一つの習い事が、2年続いている。

続かない子ではありません。

好きなものには、ちゃんと熱中できる子だと思います。

飽きっぽいのでも、根性がないのでもなく、合わなかっただけかもしれません。

それなら、辞めるのはただの軌道修正です。

■ ここから、私の話です

小学生のころ、私はサッカーを習っていました。

自分でやりたいと言ったわけではありません。

太っているから、という理由で、親が決めました。

何度も辞めたいと言いました。

そのたびに返ってきたのは、こういう言葉でした。

「せっかく始めたのに、もったいない」

「まだ痩せてないでしょ」

結局、卒業まで続けました。

6年間です。

痩せませんでした。

サッカーも、好きにはなりませんでした。

◯ 誰の不安を、薄めていたのか

あのとき親が見ていたのは、たぶん私ではなく、私の体型でした。

心配してくれていたのは分かります。

このままだとこの子がしんどい思いをする、という親心だったと思います。

でも私にとってあの6年間は、自分の時間ではありませんでした。

親の心配を薄めるための時間だったと、今は思っています。

自分が親になって分かったのは、これが特別ひどい話ではないということです。

「せっかく続けてきたのに」

「すぐ辞める子になってほしくない」

どちらも、主語が親です。

■ 我が家で、同じことが起きました

長女は、週に4日習い事に行っています。

次女は、週に6日です。

くもん、合気道、ダンス、スイミング、ガールスカウト。

予定が入っていないのは、火曜日だけです。

その次女から、「スイミング辞めたい」と相談されたことがありました。

そのとき私が最初に言った言葉は、「どうして?」でした。

質問箱で、それは聞かないほうがいいと書いた、まさにその言葉です。

家の中では、こういう言葉も出ました。

「もったいない」

「せっかく始めたのに」

「災害のときに泳げないと危ないよ」

理由を探しはじめていたのは、子どもではなく私たちのほうでした。

◯ 辞めたかったのは、スイミングではなかった

そこで、聞き方を変えました。

「どんなときに、辞めたいって思った?」

返ってきた答えは、こうです。

「クロールの息つぎが、うまくできないから」

それなら、と思ってもう一つ聞きました。

息つぎが上手にできるんだったら、スイミングは面白い?

答えは、イエスでした。

次女はスイミングを辞めたかったのではありません。

息つぎができないから、スイミングを辞めたかった。

同じ「辞めたい」でも、中身がまったく違います。

前者なら、辞める話になります。

後者は、息つぎの話です。

だから、次女と一緒にコーチのところへ相談に行きました。

改善の方法を教えてもらい、練習のときに見てもらえるようお願いしました。

その場に本人がいたことは、あとから効いてきたと思います。

自分の困りごとが、自分のいる場所で話されて、やることが決まった。

親が裏で手を回して、いつのまにか環境が変わっていたのとは違います。

それから次女は、楽しそうに毎週通っています。

コーチに会うのが楽しみらしく、「今日コーチに会えるよ」と言って出かけていきます。

■ 同じ「続ける」でも、中身が違う

息つぎが完全にできるようになったわけではありません。

毎月のテストで、クロール25メートルにいまだに合格できていません。

だから今でも、「やっぱり辞めたい」と言う日は何度もあります。

私たちは、辞めたいなら辞めていいと思っています。

でも次女は、もう少し続けてみる、と言います。

だから今は、その意思を尊重して見守っています。

私も6年間続けました。

次女も続けています。

言葉にすると同じですが、決めた人が違います。

私の6年間は、親の不安を薄めるための時間でした。

次女の毎週は、本人が「もう少し」と言って選び直している時間です。

私には、自分の時間を使うときに、頭の中で申請書を書いてしまう癖があります。

ひとりで出かけるだけなのに、理由を用意して、誰かの許可を探してしまう。

子どもの習い事も同じで、申請も承認も親がやってしまえます。

でも本当は、本人のサインがあるかどうかだけの話でした。

そして最初の一言を変えるだけで、そのサインは取り戻せます。

「どんなときに、辞めたいって思った?」

これなら、子どもの側から話が始まります。

質問をくださった方へ。

おかげで、置きっぱなしにしていた問いを、久しぶりに正面から考えることができました。

ありがとうございました。


お子さんが「辞めたい」と言ったとき、辞めたいのは習い事そのものでしょうか。

それとも、その中のどこか一箇所でしょうか。


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質問箱をひらいています。
記事の感想でも、育休のことでも、聞いてみたいことがあれば気軽にどうぞ。
いただいた問いから、次の記事が生まれることがあります。


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