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上級心理カウンセラー資格取得講座にて学んだこと3 ~認知療法~

    上級心理カウンセラーのテキストを学んでいると「カウンセラーとか関係なく日常生活で使えるじゃん」という学びがたくさんあります。

    そのような「みんなが身につけたい学び」をアウトプットします。

    今回は「認知療法」という心理療法を紹介します。大事なのは、

    自分で問題解決する力を身につける!


    ということです。

    一緒に学びましょう!💪


    「認知療法」の特徴

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    認知療法という心理療法には、以下の特徴があります。

    ①適応できる幅が広い
    ②効果が高い
    ③多くのカウンセラーが利用している
    ④問題解決志向が強い
    ⑤短期間でカウンセリングが終了する(10~15回)
    ⑥カウンセラーが指導・教育する要素がある


    「認知療法」の考え方

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    みなさん、日々の生活の中でいろいろ苦痛を感じることがあると思います。苦痛を感じているときって、こんな考え方になっていませんか?

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    「硬直化し、歪んだ考え」としては以下のようなものがあります。

    ▼オール・オア・ナッシング
     白/黒どちらかしか認めない。
    ▼結論の飛躍
     不確実な情報から無理やり結論を出す。
    ▼読心術
     証拠もないのに他人の考えを決めつける。

    私も読心術はやってしまいます。合っていることもありますが、「決めつけ」はよくないですよね。

    認知療法では、こんな「硬直化し、歪んだ考え」を変えていきます。

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    「硬直化し、歪んだ考え」とは、言い換えると「ものごとを多面的に考えることができなくなっている」ということです。

    認知療法では、このように伝えます。

    ものごとには2つ以上の見方があり
    見方を変えるのは自分次第である


    思考階層構造

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    認知療法では、人間の認知の過程は3段階であると考えます。

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    認知療法では、まず、本人が気がついている自動思考に着目し、そこから掘り下げて気づかせ、改善していきます。自身に、こう問います。

    「本当に現実的な考え方なの?」


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    カウンセリングを通して、いまそのとき抱えている問題を解決していきます。しかし、大事なのは、

    自分で問題解決する力を身につける!


    ということです。カウンセリングのゴールはこれなんですね。


    これおもしろい!認知療法のアプローチ

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    認知療法のアプローチの中で、「これおもしろいなぁ」と思ったものを紹介します。

    ①アジェンダ設定(議題、課題)

    日常生活や仕事で、明確に「課題の設定」していますか?

    カウンセリングでは、話す議題/課題を設定します。クライエント自身が設定することもありますし、カウンセラーから提案することもあります。

    ・時間
    ・議題/課題の数
    ・負担

    についてちゃんと考えないと、時間がオーバーしたり、負担が重くてしんどくなったりします。

    日常からアジェンダ設定することは、「自分で問題解決する」ために必要ですね。

    ②ホームワーク

    「え?カウンセリングで宿題出るの?」
    そう、出るんです。

    例えばこんなホームワークです。

    ❶読む(学ぶ)
    ❷カウンセリングセッションの振り返り
    ❸書く

    特に「書く」は、具体的にこんなことをやります。

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    問題を抱えていなくても、「思考記録表」や「良いところリスト」/「できたことリスト」を日記としてつけると、とても良い習慣になると思います。


    まとめ

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    日常生活で、どうしても「硬直化し、歪んだ考え」というのは出てきてしまうのかな?と思います。

    でも、「課題の設定」や、日記などで「思考記録表」や「良いところリスト」/「できたことリスト」をアウトプットすることで改善できます。

    困っているなら人に頼っていいんです。
    でも、いずれは、

    自分で問題解決する力を身につける!


    本日の学びはここまで。また来てください。👋


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    この記事を書いている「高橋ひろあき」とは?


     
     
    「学び」好きな組み込み系独立エンジニアが、「読書」「日常」の学びを図解入りでわかりやすくアウトプットしています。学びの楽しさを伝え、日本中を学び好きにしたい。猫のいる学びの場「ねこまな®」をつくるための準備を進めています。

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