
ののの日記 週末版「新しい遊び とか」
のんにちは。
昔、小学校で「ピン」というボール遊びが流行っていたのだけれど、他校の子に「ピン」と言ってもピンとこない。先日、やり方やルールなどを元に検索をしたところ、巷では「天大中小」や「ドッジピンポン」などと呼ばれていることを知った、野乃ののの です。
「天大中小(てんだいちゅうしょう)」は、田の字形に区切ったコートの「天・大・中・小」の4陣地でボールを打ち合い、ミスした人がランクの低い陣地へ移動していく、日本の代表的な伝承ボール遊びです。
天大中小とは何か
田の字に区切った四角いコートで行う伝承遊び
陣地名は上から「天>大>中>小」
主に小学生のボール運動・レクリエーションとして普及 (japan-sports.or.jp)
基本ルールと遊び方
コートと人数
地面に田の字を描き、4つのマスを作る
各マスに1人ずつ入り、残りは外で待機
陣地の序列
最上位が「天」、以下「大」「中」「小」
ねらいは「天」に長く居続けること
ボールの打ち合い
自分のマスに1バウンドさせてから他のマスへ打つ
ドッジボールやテニスボールなどを使用 (japan-sports.or.jp)
ミスと交代
コート外に出す、2バウンドさせるなどでその人の負け
負けた人は1段階下位の陣地へ移動
「小」が負けた場合は外の待機者と交代する
私の校区には「どっすん」なんてスペースがあったな…。
7月3日(金)
心理学プレミアム講座の個人セッション1回目。
さっそくたくさんの気づきがあった日。先日、スイミングバスでなぜ私が腹が立ってしようがなかったのか、そのいらだちの根底にあるものとは?子ども食堂や小学校図書室のボランティアで、私はどういうスタンスで子どもたちに注意を払うべきなのか。私は自分の中に「愛がある」とは認められないけれど、そういうことを考える時点で「愛はある」、この半年間で、そう考えられるように自分を整えていこう…、ということなど。
心理学プレミアム講座のあいだに、肥満をどうにかしたい…、という希望もあったので、今日から先生指導のもと、ゆるケトジェニックを開始することになる。
7月4日(土)
小鬼の散髪へ。小鬼は「ラプンツェルのように髪を伸ばしたい」といまだに言うのだけれど、毎朝髪を結ぶ私としては、腰くらいの髪を何センチも短くしてほしい。店に行く道みち、小鬼が「(髪が)長い小鬼と短い小鬼と、どっちがかわいい?」と聞くので、これ幸いと「短いほうが絶対かわいい!!」と褒めそやし、13センチほど切ってもらった。こんなに切ってもらっても、余裕でまだツインテールができるのだが。
夕方、小鬼が学校で教えてもらった「新聞ジャンケン」なる遊びをする。ジャンケンをして、負けたら新聞を半分に畳む、買ったら畳んだ新聞を広げる…をくり返し、ついに新聞の上に立てなくなったら負け…というルール。案外盛り上がった。
7月5日(日)
今話題の「トイ・ストーリー5」。
…を観に行く前に、ディズニープラスで予習。95年公開の1については、私が小学2年生のときに劇場まで観にいった。それからは観ていなかったのだけれど、2を横目に(小鬼がリビングで観ていたから)、評判の良かった3もディズニープラスで何度も観ていた。4は結末が賛否両論…ということで、勇気が出ず観ていなかったのだけれど。
夏休みに、家族で「トイ・ストーリー5」を観るということは決まっているので、思い切って4を予習。「賛否両論ある」という情報を事前に持っていたことと、「続編の5がある」ということで、私としては、この結末もありなんじゃないか、と感じた。
5のレビューを見ると、2のジェシーのトラウマを思い起こさせる?解決させる?シーンもあるとのこと。これは2もしっかり観てから、劇場に行かなくてはならない。
それにしても。
私が「トイ・ストーリー」を劇場で観たのが小学2年生。小鬼がこの夏「トイ・ストーリー5」を劇場で観ようとしているが、その小鬼も現在小学2年生。なんだか感慨深いものがある。
※ トップ画像は、先日小鬼とやった「絵しりとり」です。え…、絵心……。