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メンバーシッププランのご案内

    2024年2月1日。

    共育LIBRARYのメンバーシップを開設します。

    この共育LIBRARY×メンバーシップのコンセプトは、

    「気付けば成長している自分がそこにいる」

    です。

    「成長」というのは、
    noteでの成長でも構いませんし、
    仕事上の成長でも、もちろんOK。
    教育、教師、親としての成長。
    そして、人間としての成長も含みます。

    今まで
    たくさんのクリエイターの方々に支えられながら、
    noteを続けてくることができました。

    このメンバーシップも
    色々な変遷を経てきていますが、

    有難いことに、
    りょーやんの記事をもっと読みたいという方や、

    メンバーシップという形で
    りょーやんの活動を応援したいという多くの方々に
    参加いただいています。

    りょーやん自身は、
    小学校教員を10年間勤め、
    発達障害を中心とした
    障害児福祉サービスに約2年従事し、
    臨床心理の大学院に現在通っています。

    よって、
    2025年からは

    「臨床心理」
    「障害」
    「多様性」

    に関する記事を中心に投稿しています。

    ただ、
    このメンバーシップは
    過去のnote攻略系の記事も全て見ることができます。

    noteを始めて1年で
    フォロワー1万人となり、
    共同運営マガジンの参加者は500人以上、
    メンバーシップにこれまで参加くださった方は
    60~70人以上は確実にいると思います。

    そんなnoteを始めたばかりで、
    noteを運営するポイントを知りたいという方にも
    おススメです。

    上記のマガジンを見れば、
    noteでのフォロワーの増やし方や
    フォロワー1000人までの進め方も分かります。

    これまで収められている記事の合計は、
    150本以上はある状態です。

    上記のことを踏まえた上で、

    「共育LIBRARY×メンバーシップ」

    の詳細を記載しております。

    参加は、初月無料。

    ▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢

    【方針】
    人の成長/自己実現の
    サポート・お手伝いをさせてもらう

    【参加対象】
    ★共育LIBRARYの記事をたくさん読みたい方
    ★より近い距離で交流し、成長したい方
    ★相談したい、アドバイスを受けたい方
    ★個人的にりょーやんを応援したい方
    ※どれか1つ当てはまるだけでも大丈夫です。

    【料金】
    500円/月(初月無料)

    【メンバーシップ特典】

    ①週1本の途中制限を解放して記事を楽しめる

    ②過去のnote攻略記事も全て閲覧可能

    ③記事へのワンポイントアドバイス
    ※エッセイ、詩、紹介記事、達成報告、つぶやきを除いた記事のアドバイスです。

    ④教育・成長・自己実現への相談/サポート
    ※詳しい相談/サポート方法はメンバーシップ内にで説明します

    【参加のメリット】
    ・身銭を切って自己投資をすることにより
     吸収度/成長速度が上がる

    ・りょーやんのフィルターを通過した
     有益な情報を得ることができる

    ・いつでも相談できる安心感がある

    ▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢

    初月無料ですので、
    一度入っていただいて、
    金額にサービスが見合わない

    という方がいれば退会してもらっても構いません。

    そして、また入りたくなったら入るという形も可能です。

    (※故意に何度も入退会を繰り返す方は遠慮していただきます)

    ぜひ、一度入っていただいて、
    1ヵ月無料体験をしてみてください。

    学びに自己投資してきたりょーやんが、
    鍛えてきたフィルターを通した良質な情報を、
    提供していきますので、
    その価値を吟味してもらえればと思います。

    コスパ・タイパよく学べ、
    サポートを受けながら成長できる。

    ご参加、お待ちしています。

    【お願い】
    メンバーシップに参加くださる方は
    共同運営マガジンにも参加いただけると、
    こちらも記事をチェックしやすいので、
    有難いです。

    よろしくお願いします♪


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    参加メンバーの記事紹介、
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    元小学校教師 / 特別支援教育士/ ADHD•ASD当事者 / 現在大学院生(臨床心理) / 療育経験者 / 教育×療育×心理×脳科学の情報を発信

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