「修学旅行エトセトラ（４）」エピソード教師編

以前勤務していた小学校も

【自主研修】があった

自主研修と言っても、

班ごとに、数ヶ所の見学場所を

どのように周るかを決めて、

行動するだけなのだが😅

各見学場所には、

それぞれ先生が待機している

【松島】コース例

五大堂、伊達政宗歴史館、オルゴール博物館　等

松島は徒歩移動で、行動範囲も広くない

ので、先生方は把握しやすい

【仙台市内】コース例

地下鉄、七十七銀行金融資料館、
仙台市科学館　等

各班、安全と連絡用の携帯電話を１台

旅行会社から渡される

地下鉄は、【泉中央】や【旭ヶ丘】
から【仙台】

まで移動して、その後徒歩で周る

子どもたちは田舎暮らしなので、

電車に乗る機会はほとんどない😅

切符を買うのもひと苦労🥲

改札機に通した切符を取り忘れる😭

これだけで、時間ロス😓

堅実な女子と勢いだけの男子

班内のパワーバランスも重要🧐

時間だけ気にして、

落ち着いて見学しない班

見通しを持ち、チェック地点の先生方に

意見を求めながら、見学できる班

それぞれである😊

地下鉄は一緒に乗車し、

自分の担当場所で待っている我々は、

子どもたちが来るまで時間がある

ナイショ🤫だが、

子どもたちの到着を逆算して

喫茶店でお茶したり、

運動会の職員ウエアを見に

行ったりしていた👍

そして、最後の班と一緒に

集合場所に戻るのである

【自主研修】も震災やコロナの影響で、

やらない学校も出ている

個人的な意見だが、小学生には必要がない

と考える🧐

どんと晴れ