【総合型選抜（AO入試）対策】その志望理由書、どこの大学にも通用していませんか？｜選ばれる1枚に変わる比較思考【テンプレート・例文付き】

それっぽい志望理由書、終わりにする。

頑張って書いているのに、
「どこか浅い気がする」

何度読み返しても、
「これで本当に受かるのか」と不安になる。

先生に見せても、
「もっと自分を出せ」と言われる。

自分らしさを出したつもりが、
「どこかで見た文章」になってしまう。

時間をかけて書いたのに、
「どこの大学にも出せそう」な文章になる。

何を書いても、
「普通」にしか見えなくなる。

「自分だけの言葉」ってなんだろう。

問題は、
「思いがないこと」ではないのです。

👉 その思いが、「構造」になっていないことです。

一つ誤解しないでほしいことがあります。

「構造」を作る「比較思考」は、
無理に作るものではありません。

「少人数 ↔ 大人数」

「理論 ↔ 実践」

のような単なる対立語を探す作業でもありません。

多くの場合、それはすでにあなたの中にあります。

「なんとなくこの大学が気になる」

「説明会で聞いた話が妙に印象に残った」

「この学び方は自分に合っている気がした」

そんな違和感や期待です。

それらを丁寧に見つめ直したとき、「比較思考」は自然に現れます。

実際、オープンキャンパスや説明会で感じたことを200字で残してみるだけでも、その比較はすでに始まっています。

なぜ、その光景が気になったのか。

なぜ、その言葉が印象に残ったのか。

その問いの中に、

「自分が本当に求めているもの」

が隠れているからです。

▶ オープンキャンパスや説明会で感じたことを、
どのように志望理由書の材料として残すのかについては、
こちらの記事で詳しく解説しています。
👉「雰囲気が良かった」で終わらせない｜オープンキャンパスの感想を志望理由書に変える200字習慣

※本記事は期間限定価格500円で公開していましたが、内容のアップデートに伴い現在は980円に改定しています。

受かる理由は文章ではなく「構造」にある

志望理由書を書いていて、こんな状態になって、
不安になっていませんか？

• それっぽくは書けている

• でも「これで受かる気がしない」

• どの大学にも出せそうな内容になっている

1つでも当てはまるなら、原因はこれです。

👉 「考え方の構造」がないまま書いているからです。

間違えないで欲しいのは、
考えがないということではありません。

• 「貴学の理念に共感しました」

• 「オープンキャンパスに参加して、魅力を感じました」

• 「将来〇〇になりたいです」

• 「〇〇を学びたいと考えています」

これらはすべて実感のともなっている、素直な文章です。

ですが、それだけでは……

👉 選ばれる理由にならないのです。

なぜかと言うと、
試験官には、どれも「よく見る文章」に見えてしまうからです。

「よく見る文章」の特徴は

👉 「なぜ、その大学なのか」

👉 「なぜ、その選択に至ったのか」

という、「思考の過程」が見えてこないことです。

だから、
頑張って書いても、
「どこにでも出せる文章」に見えてしまって、
せっかく心を尽くし、頑張った努力が見えなくなってしまうのです。

大切なのは、

👉 「何を書いたか」ではなく、「どう考えたか」です。

その「思考の過程」が見えた瞬間、
志望理由書は、
ただの感想文ではなくなります。

実際、私はこれまで

• 高校・大学での指導

• 入試における判定側

の両方を経験してきました。

そこで確信したのは、

志望理由書の合否は、
「綺麗に書けているか」では決まらないということです。

👉 合否は「文章の上手さ」ではなく、
「思考の構造」で決まるという事実です。

そして現在、その差はさらに広がっています。

AIが日常に入り込み、教育にも活用される現在、
ネットやSNSには例文やテンプレートが溢れています。

AIを使えば、
誰でもたちまち整った文章が書けるようになりました。
すぐに「それっぽい」文章が出てきて、たくさん並びます。

だからこそ、

• 誰にでも書ける文章

• AIっぽい「正解」の文章

• 表面的に整った志望理由

これらは、確実に埋もれます。

実際、
今の受験生が一番苦しいのは、

👉 「ちゃんと書いているのに、自分の言葉に見えない」

ことです。

時間をかけて書いても、
どこかで見たような文章になる。

自分なりに考えたはずなのに、
「普通」に見えてしまう。

AIに書かせても、
自分で必死に努力しても、
同じ場所に行きついてしまう。

こんなに苦しいことはありません。

では、
何が差になるのか？

そこで重要になるのが、

👉 「比較思考（相対化）」です。

比較思考とは、
自分の考えを、
別の価値観と比較しながら語ること。

例えば、

• なぜ「国内」ではなく「国際」なのか

• なぜ「理論」ではなく「実践」なのか

• なぜ「大人数」ではなく「少人数」なのか

こうした「比較」が入った瞬間、

👉 「なぜ自分は、その環境を必要としているのか」

が見え始めます。

この「なぜ」は、

👉 あなた自身の経験や違和感

からしか生まれません。

だからこそ、
比較思考は、

👉 AIにもテンプレートにも書けない、

「自分の言葉」

を作る技術なのです。

👉 比較思考は、自分にしかできないのです

例えば、

❌ 「貴学の国際教育に魅力を感じました」

この文章は、一見すると問題ないように見えます。

ですが、
試験官から見ると、

• 「なぜ国際教育なのか」

• 「なぜ他大学ではなく、うちの大学なのか」

• 「なぜ、その選択に至ったのか」

が見えてきません。

つまり、

良いことは書いてあるのに、

「その人自身」が見えない

のです。

では、
この文章は、
どう変わるのか。

そこには、
「構造」の違いがあります。

この記事では、
この「比較思考」を使って、

👉 誰でも再現できる「選ばれる志望理由書の型」

を、テンプレートと具体例つきで公開します。

• 何を書けばいいか分からない

• 頑張っているのに評価されない

• それっぽい文章から抜け出したい

そう感じている方にとって、
この記事は単なる「書き方」ではありません。

👉 合格するための「考え方」そのものを変える内容です。

入学したいという思いは、すでにあるはずです。

問題は、それが「伝わる形」になっているかどうかです。

自分の思いを最大限に引き出す方法

少しだけ、私の思いを伝えさせてください。

私はこれまで、
高校、大学の教員として、

• 書く側の指導

• 受験生を受け入れる判定側

の両方を経験してきました。

そこで確信したのは、

合格する志望理由書に必要なのは、
着飾った言葉ではないということです。

本当に必要なのは、

👉 「その大学で学びたい」という思いが、
論理的な構造に乗っていること。

これでした。

私は、
受験生ひとりひとりの思いや努力を、
「伝わる形」にしてほしいと考えています。

だから、
このメソッドを作りました。

「楽をして受かる」ためではありません。

むしろ、
自分自身と深く向き合い、

👉 「自分の言葉で書けた」

という実感を持って、大学へ進んでほしいのです。

もう、受験で疲弊しきってしまわないために。

試験官にちゃんと「見てもらえる自分」になるために。

そのために、
テンプレートを使ってください。

有料記事の内容

一つずつステップをこなしていけば、
論理と説得力、そして情熱が宿る
1本の志望理由書が完成しているはずです。

もっと、文章について考えたい方へ（表現構造化メソッド案内）

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