「分からない」と言えない小学生。消しゴムだけ残業する7歳男子に、親ができる3つの声かけ

こんばんは、松本吉弘です。

先日、息子が算数の宿題をしていたときのことです。

問題をじっと見つめて、鉛筆で何かを書く。そして、すぐに消す。

また書いて、また消す。

気づけば、問題はほとんど進んでいないのに、消しゴムだけが順調に小さくなっています。

「分からないところがあるんじゃない？」

私が聞くと、息子は即答しました。

「分かるし！」

そう言って、再び問題を見つめます。

どう見ても困っているように見えるのですが、本人は認めません。

どうやら我が家では、「分からない」と言った瞬間に何かの資格を失う仕組みになっているようです。

もちろん、そんな制度はありません。

で、結論からいうと、私は子どもに「分からない」と言わせることより、「分からない」と言っても大丈夫な環境をつくることが大切だと思っています。

そのために親ができることは、意外と難しくありません。

「分かる？」と確認しすぎないこと。言葉以外でも困っていることを伝えられるようにすること。そして、助けを求められたときの対応を変えること。

この3つについて考えてみます。

① 「分かる？」と聞きすぎない

まず、子どもが困っているときの質問です。

親としては、どこまで理解できているのかを確認したくなりますよね。

だから、つい聞いてしまいます。

「分かる？」

「本当に分かってる？」

「じゃあ、なんで進まないの？」

私も、気づけば質問を重ねていることがあります。

ただ、子どもにとって「分かる？」は、単なる確認ではなく、自分ができるかどうかを試されているように感じる場合もあるのかなと思います。

そうなると、本当は困っていても「分かる！」と言いたくなるのかもしれません。

大人でも似たようなことがあります。

初めて使う機械の操作で困っているときに、「こんなの簡単でしょ？」と言われたら、少し聞きにくくなりますよね。

ちなみに私は、スマートフォンの設定で分からないことがあると、詳しそうな人に聞きたくなります。

ただ、その人から「えっ、これ知らないんですか？」と言われたら、次からは検索するふりをして自力で戦うと思います。

人間、変なところで見栄を張ります。

じゃあ、どう聞けばいいのか。

私は、**「分かる？」ではなく、「どこから一緒に見ようか？」**と聞く方法がいいと思っています。

正解できるかを確かめるのではなく、一緒に確認する場所を探す。

「最初の問題から見てみようか」

「ここまではできてるね」

そんな声かけなら、子どもも少し答えやすくなるのかなーと。

② 言葉以外でも伝えられるようにする

2つ目は、困っていることを伝える方法です。

「分からなかったら、ちゃんと言ってね」

親としては、当然のことを伝えているつもりです。

でも、子どもにとっては、その「ちゃんと言う」が難しい場合もあるんですよね。

分からない場所を説明できないのかもしれませんし、失敗したと思われるのが嫌なのかもしれません。

そもそも、何が分からないのかさえ分からないこともあります。

それなのに「どこが分からないの？」と聞かれると、さらに困ってしまう。

質問に答えられないことまで追加されて、困りごとが二段重ねになります。

そこで私は、言葉だけに頼らない仕組みを用意するのがいいと思っています。

例えば、宿題なら、

「困ったところに小さく丸をつけておいてね」

と伝える。

音読なら、

「読めない漢字を指で教えてくれたらいいよ」

でもいいと思います。

話すのが難しければ、指さしでも、印をつけるだけでもいい。

これなら、「分からない」と口に出さなくても助けを求められます。

といっても、親がいつも横についている必要はありません。

宿題を始める前に、

「困ったら印をつけて、できるところから進めてね」

と決めておくだけでも、一つの方法になります。

分からない問題の前で止まり続けるより、いったん先に進める道を用意しておく。

息子の鉛筆にも、消しゴムで消される以外の仕事をしてもらいたいところです。

③ 助けを求めたあとを大切にする

3つ目は、子どもが「分からない」と言ってくれたあとの対応です。

私は、ここが特に大切だと思っています。

なぜなら、勇気を出して困っていることを伝えたあとに嫌な思いをすると、次から言いにくくなるかもしれないからです。

例えば、息子が、

「ここ、分からん」

と言ってきたとします。

そこで、

「さっき説明したじゃん！」

「ちゃんと聞いてた？」

と返してしまう。

親としては、何度も同じことを説明していると、そう言いたくなる気持ちもあります。

私も、時間に余裕がないときほど、つい早く理解してほしくなります。

ただ、子どもからすれば、分からないことを伝えたら注意された、という経験になる可能性があります。

これでは、次から質問しにくくなってしまいますよね。

だから私は、まず、

「教えてくれてありがとう。一緒に見てみようか」

と返すことを意識したいと思っています。

そのあとで、どこにつまずいているのかを確認する。

説明する必要があれば説明する。

少し考えればできそうなら、ヒントを一つだけ出してみる。

助けを求めてくれたことを受け止めるのと、答えを全部教えるのは別のことなんですよね。

もちろん、毎回笑顔で対応できるとは限りません。

忙しい日もあれば、親自身が疲れている日もあります。

そんなときは、

「今すぐは難しいから、夕ご飯のあとに一緒に見よう」

でもいいと思います。

大切なのは、困っていることを伝えても、嫌な顔をされたり、頭ごなしに否定されたりしないことなのかなーと。

「分からない」は悪い言葉じゃない

ここまで書いていて思ったのですが、子どもが「分からない」と言いたがらない背景には、いろいろな理由がありそうです。

負けた気がする。恥ずかしい。叱られたくない。本当にどこが分からないのか説明できない。

もしかすると、単に今は話したくないだけかもしれません。

なので、どの子にも同じ声かけが通じるとは限らないと思います。

それでも、親ができることはあります。

分からないかどうかを問い詰めず、一緒に確認する。

言葉にできなければ、印や指さしで伝えられるようにする。

助けを求めてくれたら、まず受け止める。

こうした小さな積み重ねが、「困ったときは聞いてもいい」という安心感につながるのかなと思います。

というわけで、我が家でも、まずは一つだけ試してみたいことがあります。

息子の手が止まっていたら、

「分からない？」

と聞く代わりに、

「どこから一緒に見ようか？」

と声をかけてみる。

これなら、今日の宿題からでも始められそうです。

子どもが「大丈夫！」と言いながら困っているときに

宿題の前で黙り込む。間違いを隠す。負けそうになると諦める。

そんなとき、親として何と声をかければいいのか迷うことがあります。

私自身も、息子にどう声をかければいいか悩んできました。

そこで、家庭で起こりやすい4つの場面について、親が使える声かけ20例と7日間の実践方法をまとめました。

「今、何と言えばいい？」と迷ったときに、必要な場面から参考にできる実践集です。

最初の2例は無料で読むことができます。

「できない」「助けて」が言えない小学生へ。親が使える声かけ20例と7日間の実践ノート（500円）

必要な方に、参考にしていただけたらうれしいです。

ちなみに、皆さんのお子さんは、どんなときに「分からない」と言いにくそうにしていますか？

宿題なのか、友達とのことなのか、それとも別の場面なのか。

よかったらコメントで教えていただけるとうれしいです。私も、ほかのご家庭の工夫を知りたいと思っています。

まずは今日、子どもが困っていそうなときに、聞き方を一つ変えてみる。

それくらいから始めてみるのも、いいのかなーと思います。

2026年10月22日　松本吉弘