【🍎りんラジ#40】祝！40回記念！正しい方向の努力がむくわれた、娘のなわとび大会🏆

こんばんは。
【🍎りんごりんの、書くラジオ🍎 】
略して【🍎りんラジ🍎 】ついに40回目放送を迎えました！
読んでくださり、スキしてくださり、ありがとうございます！！

気ままに楽しく、いろいろな話題をたゆたう、🍎多めのラジオですが、これからもお聞きいただけたら嬉しいです🍎

今日は、年明け初めてと言っていいほどの豪雨。

朝、スクールバスで登校する娘に付き添って、バス停まで行きましたが、ものすごい土砂降りで

自宅からバス停までの距離は30mほどなんですが、その間にも雨でズボンや靴がびしょびしょに・・・☔

それでもどうにか娘をバスに乗せ、家に戻ろうとしたら

脇を通った車から、盛大に水しぶきが飛んできて、バケツで水をかぶったようになりました・・・😩

昨日までは水不足で「早く降ってほしい」なんて言っていたのに
「リクエスト、ありがとう！」と言わんばかりの見事な降りっぷり。

おかげで、デイサービスのご利用者さんもお休みが多かったです・・・😩
雨、一気に降りすぎ・・・☔

そんな娘は、帰りも雨に降られながら、とあるものを持ち帰ってきました。

それは

🏆なわとび大会「かけ足とび1位」の賞状🏆

得意な跳び方で出場できるので、「二重とび」や「あやとび」など他の跳び方を選んだ子もいましたが、娘が選んだのは「かけ足とび」部門。

10名ほどの参加者の中で見事
169回を跳び、学年1位を獲得しました！🏆

✨娘、おめでとう！✨

娘は

決して、足が速いほうではないし、運動そのものも得意なほうではありません。

なんなら、1年生のころはなわとびも、連続で前とびをするのに苦労していました。どんどん前に進んでしまって、一拍おかないと次の縄が跳びこせない、そんな跳び方をしていました。

「できない」「無理」と弱音を吐くこともありました。

しかも、なわとびを集中的に練習するのは、一年でも一番寒い時期。

ふだんは教室でタイピングざんまいの娘なので
くじけてしまって練習していないのでは、と思っていましたが

「その場で跳ぶ」「走り回らなくていい」のが性に合っていたのか
友達の誘いが功を奏したのか
なわとびだけは休み時間に練習していました。

休みの日に私が、ちょっと運動しようと誘うと必ず
「なわとびする！」と玄関の前で練習し

時には私も一緒にかけ足とびをしたりして

2年生のころには、前とびだけでなく後ろとびや、かけ足とびができるようになりました。

でも、あやとびや交差とびはまだ難しくて。
一緒に練習している子が特に上手な子だったので
「〇〇ちゃんは上手だけど、ウチはまだ跳べない」と言うことも多かった気がします。

3年生になると、今度はあやとびができるようになり
交差とびも少しだけならできるようになりました。

跳べる技の種類が増えてきたな、と思っていたら

4年生になり、縄のスピードがぐんとアップしました。

特に、低学年から得意だったかけ足とびは、一年前と見違えるほど速くたくさん跳べるようになり
先生から「お手本」を任されるまでになり

二重跳びも、1回だけなら成功できるようになってきました。

全校生徒で行う「なわとび大会」は

🏆1分間連続とび
🏆2分間種目別とび

の2競技を全員がこなします。

🏆1分間連続とびは、縄に引っかからないように1分間とび続ける競技。引っかかってしまったら、その回数が記録になります。

🏆2分間種目別とびは、それぞれが選んだ得意種目で、2分の間に何回とべるかを競います。

つまり、1分間連続とびは当日のコンディションで、引っかかってすぐリタイヤしてしまう可能性があるけれど

2分間種目別とびなら、
🍎自分の好きなスタイルで、
🍎引っかかってもあきらめずに跳び続ければ取り返すことができる
というわけです。

種目別とびの跳び方は、「かけ足とび」「あやとび」「前二重とび」「後ろ二重とび」などから自分で選ぶのですが

娘は

跳べる技の数は増えてきましたが
「いちばん得意でたくさん跳べるから」という理由で
「かけ足とび」を選びました。

そして、「かけ足とび」で出場する、と決めてから
たくさん「かけ足とび」の練習をしてきました。

好きな跳び方なので、ずーっとその跳び方をしていたら

いつの間にか、速く跳んだりリズムを変えて跳んだり、走りながら跳んだり
いろんな「かけ足とび」ができるようになっていました。

そしてますますなわとびが楽しくなって

合間に他の技を練習しつつ

「できないな」と気持ちが下がり気味になったり
「〇〇ちゃん、上手だな」と他の子がうらやましくなったりすると

「でも、私はかけ足とびができるから」と
かけ足とびに戻ってきて、また気持ちを立て直すことができていたのかもしれません。

娘は、「本番」というものにちょっと苦手意識を持ちやすいタイプ。

かなりガチガチに緊張してしまって、幼いころは保育所の発表会があると全身でぶるぶる震えていて、見ているこちらが心配になるほどでした。

それでも、小学校に上がり、4年間、さんざん「かけ足とび」を練習した娘は、「なわとび大会」の緊張感にも慣れてきて

ふだんよりちょっと緊張しつつも
「いつも跳んでいるかけ足とび」を跳べたんだろうと思います。

そして、「かけ足とび」を選ぶ子たちは
「他の跳び方は難しいから、かけ足とびにしよう」と思う子たちが多かったのかもしれません。

その中で、誰よりもたくさん「かけ足とび」を練習してきた成果が
きっと、今回の結果に繋がったのだと思います。

難しい跳び方を跳べる子たちからすれば
「かけ足とびなんて簡単だから、つまらない」と言われるかもしれません。

そういう、難しい技が得意な子たちは、どんどん難しい跳び方にチャレンジすればいいと思うし、その跳び方で競えばいいと思います。

それでも、その世界には同じくらい得意な子たちがいて、競争で勝ち抜くには、自分の時間や体力を「速くたくさん跳ぶ」ことだけを目標に、がっつり捧げないといけないかもしれず、捧げたとしても1位は取れないかもしれない。

かたや、「かけ足とび」が楽しくて続けてきた娘は
リズムやテンポを変えたさまざまな「かけ足とび」を工夫することで
「速くたくさん跳ぶかけ足とび」にも対応し、結果的に勝ち抜くことができた。

「時間や労力をささげる」という意味では同じ「努力」なのかもしれませんが

娘が積み重ねてきた「楽しくかけ足とびを続ける」という努力は

「かけ足とびが得意になる」「なわとびが好きになる」という目標に対して

とても正しい方向の努力だったんだな、ということがわかって

正しい方向の努力は、結果につながる🏆

ことを、娘から教えてもらいました。

昭和の小学生だった私は、「速くたくさん跳ぶ」「なるべく多くの技ができるようになる」ことこそが正しい努力と教えられ、つらい競争を強いられてきましたが

「楽しく努力する」ことでも、目標次第ではきちんと結果が得られることを娘から教わり、改めて、楽しくnoteを続けていきたいな🍎と思いました。

🍎トップ画像「今日のリンゴ🍎」はte to tuti かなこさんからお借りしました。

蜜がしっかり入った半分のりんご、に挟まれた赤いりんご。

ありがとうございます🍎

🍎今日も読んでいただき、ありがとうございます🍎

アラフィフを迎え、今までを振り返り、これからの未来を拡げ、「私」の物語で誰かを元気づけたくて「書くラジオ」を始めました。

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