自分の成功体験を、相手の正解にしていないか

最近、近鉄バファローズで監督を務めた鈴木啓示さんと、野茂英雄さんの関係についての話をSNSで何度か目にしました。

鈴木さんは走り込みや投げ込みを重視し、一方で野茂さんは立花龍司さんとともに、当時としては新しい考え方のトレーニングに取り組んでいた。

そんな両者の考え方の違いについて、さまざまなエピソードが語られていました。

もちろん、僕は当事者ではありません。

実際にその場を見たわけでもないし、30年以上前の出来事について、今語られている話のどこまでが事実なのかも分かりません。

だから、この出来事について誰が正しかった、誰が間違っていた、と言いたいわけではありません。

ただ、この話を聞いて改めて考えたことがあります。

「自分の成功体験を、相手の正解にしていないか」

ということです。

僕たちは経験を積むほど、自分なりの「うまくいく方法」を持つようになります。

「あのとき、これをやったから成長できた」

「こういう考え方をしたから乗り越えられた」

「自分はこうやって結果を出した」

こうした経験は、とても大切です。

指導者にとっても、親にとっても、自分自身の経験は人を育てるうえで大きな財産になります。

でも、その経験が強ければ強いほど、気をつけなければならないこともある。

「自分にとっての正解」が、いつの間にか「相手にとっても正解」になってしまうことです。

自分は厳しく言われて伸びた。

だから、この子にも厳しく言った方がいい。

自分はたくさん練習して成功した。

だから、この選手にも同じだけ練習させた方がいい。

自分は失敗して覚えてきた。

だから、同じ失敗を経験させた方がいい。

そこには悪意なんてありません。

むしろ、「成長してほしい」という思いが強いからこそ、自分が知っている成功への道を教えたくなる。

でも、目の前にいるのは自分ではありません。

身体も違う。
性格も違う。
得意なことも違う。
置かれている環境も違う。
そして、生きている時代も違う。

だからこそ、育てる側に必要なのは、自分の経験を「絶対」にしないことなのだと思います。

「自分はこうだった」

で終わるのではなく、

「自分はこうだった。でも、この人はどうだろう？」

と考える。

自分の経験や知識を一つの選択肢として差し出しながら、目の前の相手を観察し、話を聞き、その人に合った方法を一緒に探していく。

それが「教える」と「育てる」の違いの一つなのかもしれません。

経験を重ねるほど、正解が増えていくように感じます。

でも本当は、経験を重ねるほど、

「自分の正解が、すべての人の正解ではない」

ということにも気づいていかなければならない。

人を育てる立場にいる限り、

自分の成功体験を、相手の正解にしていないか。

時々、自分自身に問い直したいと思います。