〖小学校受験〗何校も受けるのはなぜ？「合格できる学校」と「通わせたい学校」は違うと思う話🤔

こんにちは、みとあです🌸

最近、改めて感じたことがあります。
それは、「小学校受験って、そもそも何のためにするんだっけ？」 ということ。

受験期間中、いろいろなご家庭のお話を聞く機会がありました。

そんな話を聞くたびに、私の中ではちょっとした疑問が生まれていました。

もちろん、何校受けるかはそれぞれの家庭の自由。

でも、そんなに教育方針も校風も違う学校を受けて、どこに合格しても本当に通わせたいと思えるのかな？と🤔

なぜ、そんなにたくさん受けるんだろう？

小学校受験には、中学受験のような統一された偏差値がありません。
それでも、難関校、人気校、倍率の高い学校といったイメージはありますよね。

そして受験の話をしていると、時々
「どの学校の教育が良いと思うか」よりも、
「どれくらい難しい学校を受けるか」が
話題になっているように感じることがあります。

例えば、教育理念も校風もかなり異なる学校を、幅広く受験するという話。
自由や自主性を大切にする学校もあれば、規律や伝統を重視する学校もある。
どちらも素晴らしい教育だと思います。

ただ、我が家の場合は、
「我が子には、どういう教育環境が合っているんだろう？」
というところから学校を探していたので、
教育方針の違う学校をいくつも受験するという発想がなかったんです。

もちろん、学校の教育方法が違っていても、家庭の教育理念と共通する部分はあると思います。
でも、その場合はきっと、それぞれの学校を受ける理由があるはず。

「この学校の、こういうところが我が子に合うと思う」

そんな理由があれば、何校受験しても一貫性はあると思います。
気になるのは、そこではなくて、

という考え方です。

受験って、いつから学校に合格すること自体が目的になったんだろう？
そんなことを考えてしまいました。

「受かりそうだから受けませんか？」という提案

我が家も幼児教室の先生から、別の学校を勧められました。

といった感じです。

もちろん、経験豊富な先生からのアドバイスはありがたいです。
ただ、私が知りたかったのは、

「なぜ、その学校が我が子に合っていると思うのか？」
ということ。

子供のどういう特性を見て、どの教育方針と合うと判断したのか。
そこを説明してもらえたら、興味を持ったかもしれません。
でも、勧められた理由からは、
合格可能性という受験戦略の側面が強いように感じました。

うーん、そういうことじゃないんだよなぁ…🤔💦

もちろん、幼児教室の先生は受験の専門家です。
合格可能性を見極めて受験校を提案することも、大切な仕事だと思います。

でも、「合格できそうな学校」と「我が子に通わせたい学校」は別物 なんですよね。

「練習のために受験する」はどうなんだろう？

これも、小学校受験ではよく聞く話です。

第一志望校の前に、ほかの学校で本番の試験を経験しておく。

そのメリットは理解できます。

5〜6歳の子供にとって、初めての試験は緊張するもの。
実際、我が家も模試を経験する中で、場慣れの大切さを感じました。

ただ、私が引っかかったのは、
全然行く気がない学校でも練習で受ける、という話を聞いたときです。

もちろん、練習のために受験することを一律に否定したいわけではありません。
試験の雰囲気に慣れることが、子供にとってプラスになる場合もあると思います。

でも、「その学校に合格しても、通わせない」
と最初から決めているのであれば、何のために受験するのか？

本番を経験させることには意味がある。
一方で、幼い子供に試験の準備をさせ、知らない場所に連れていき、緊張する環境で頑張ってもらう。
その負担も、決してゼロではありません。

受験戦略として意味があることと、子供の教育として意味があることは、必ずしも同じではない。
私はそんなふうに感じました。

「お友達がみんな受けるから、受験する」

これについても、少し考えさせられました。
もちろん、子供が「お友達と一緒がいい！」と思うのは自然なこと。
それが学校を知るきっかけになるのも、悪いことではないと思います。

でも、5〜6歳の子供が、学校の教育理念や6年間の教育環境まで理解して選んでいるかというと、なかなか難しいですよね。

だからこそ、親が考える必要があるのではないでしょうか。

その学校は、我が子に合っているのか。

家庭の教育方針と共通するものがあるのか。

なぜ、その学校に通わせたいのか。

子供の「行きたい」を尊重することと、進路選択を子供に任せることは違うと思うんです。

もちろん、お友達がきっかけでも、その後に学校を調べて、
親も本当に素敵だと思えたのであれば、
それは立派な志望理由だと思います。

きっかけは何でもいい。
大切なのは、そこから何を考えたか、なのかなと思います。

人気校は「行列のできるお店」みたい？

私が感じていた違和感を、夫と話しながら整理していた時に、ふとこんな例えが浮かびました。

「行列ができているお店って、とりあえず美味しそうに見えるよね」

でも、行列ができているからといって、自分の好みに合うとは限らない。

小学校も、少し似ている気がするんです。

人気がある。
有名である。
倍率が高い。
難関校と呼ばれている。

それは、その学校の価値を知るきっかけにはなるかもしれません。

でも、人気があることと、自分の子供に合うことは別ですよね。

そもそも小学校って、飲食店よりずっと長い時間を過ごす場所です。

一度食事をして終わりではなく、毎日通って、友達と関わり、先生と学び、少しずつ自分自身をつくっていく。

大切なのは、どれだけ人気がある学校かではなく、そこでどんな6年間を過ごせるか。

私はそう考えています。

我が家は「受けない学校」を選んだ

結果として、我が家は受験校をかなり絞りました。
受験したいと思える学校が、限られていたからです。
合格しそうだから、難関校だから、といって受けることはしません。
幼児教室の先生に勧められても、教育理念にしっくりこなければ受けません。

それは、我が家が完璧な教育理念を持っているからではありません。

学校を調べたり、夫婦で話し合ったり、子供を観察したりする中で、
自分たちが大切にしたいことが少しずつ明確になっていったからです。

以前の記事でも書きましたが、我が家は最初から私立小学校にこだわっていたわけではありません。

「受けさせたい教育」を探していたら、結果的に私立小学校だった。

だから、もし家庭の教育理念に合わない私立小学校しか選択肢がなければ、公立小学校という選択も考えます。

（もっとも、公立については、また別の大きな問題があると感じています。その話は今後お話します）

合格することより、何を選ぶか

もちろん、多くの学校を受験する家庭にも、それぞれの事情があると思います。

どうしても公立以外の環境を希望している家庭もあれば、
複数の学校の教育理念に共感している家庭もある。
学校見学を重ねるうちに、考え方が変わることだってあるでしょう。
だから、多校受験が悪いと言いたいわけではありません。

ただ、我が家が大切にしたのは、

「合格したら、本当にこの学校に通わせたいと思えるか？」
という問いでした。

小学校受験は、合格がゴールではありません。

学校の名前や合格実績ではなく、
子供がそこで何を学び、どう育っていくのか。
そこを大切にしたいと思いました。

どの学校を受けるかだけでなく、
どの学校を受けないかにも、家庭の教育理念が表れる
と感じています。

みなさんは、小学校受験の学校選びで、何を一番大切にしていますか？

最後まで読んでいただきありがとうございました✨ ☺️