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教育者のためのコーチング入門 読書記録

    ◯みんなと考えたい問い
    コーチング的なかかわりの先にある社会、教育のあり方は?

    ◯感想
    この本は、あっきーさんの哲学が詰まっている。そんな本だと感じた。どこにもあっきーさんなりの想いや願いが散りばめられている。
    あっきーさんの書き方に、読者に正しく伝わってほしい、という想いを感じた。どのスキルも万能ではないし、コーチング的なかかわり、コーチングなどそれぞれの適用範囲を明確に線引きしている。
    その裏には、あっきーさんがこれまで出会ってきた教育関係者の人たちとの対話の中での解像度の高い気づきや課題意識があるのだな。
    Voicyでは、この本を間に置いて対話する、そんなきっかけになればいい。と話していた。そんな機会を職場の仲間とかとつくりたいな。

    スキルについての解説では、どのスキルについてもずっとそれをしていればいいというわけではなく、適切なタイミングで使うこと、フェーズにおいて有効かどうかが変わる、ことを具体例と共に解説していたのが分かりやすかった。マインド、プロセスを大切にしながら、どの段階で使うと有効かがわかった。

    教育者が握っている正しさは、子どもにとっては評価された、否定されたという感覚として届きやすい。


     
     

    こば

     
     
    オルタナティブスクール HILLOCK中等部 元公立中学校数学科教員 伴走ジェネレーター/学びの可能性の探究 自由進度/数学/サウナ/マラソン コーチング→主に教育関係者を対象に、ゆるっとクライアント募集中。興味ある方はDMでご相談下さい)

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