【ゴリ先生×なぎ太】GoogleツールとGeminiが超連携！教員の放課後を取り戻す「本気のAI時短術」

「AIを使ってみたんだけど、なんか思ったものと違うんだよな。」

「自校の書式でもないし、目の前のクラスの「子ども達の実態」も反映されていない。 結局、『自分でイチから書いた方が早い』」

そんな風に諦めていませんか?

チャットAIから「ワークスペースの相棒」へ
先生の残業を終わらせる、次世代の職員室作りのためのAIの使い方について、今回は紹介したいと思います。

どうも、なぎ太です。普段は中学校で理科を教えながら、授業DXや生成AIの活用について発信しています。

今回は、教育×AIのプロフェッショナル。現役小学校先生のゴリ先生とのコラボ第３弾をお届けします！

🦍ゴリ先生の紹介

ゴリ先生公式LINEアカウント ⬇️
https://lin.ee/TRnGmRu

🎥 コラボ元動画

まずはこちらのゴリ先生の解説動画をご覧ください！

🥇コラボ第一弾

🥈コラボ第二弾

ゴリ先生：「どうも、現役小学校教員のゴリ先生です！ 先生方、最近Geminiを使っていて『質問した答えをコピペして終わり』になっていませんか？実はそれ、めちゃくちゃもったいないんです！」

なぎ太：「えっ、それじゃダメなんですか！？」

ゴリ先生：「今のGeminiはそこから遥かに進化しています。今回は、気づいたら1時間溶けてしまいがちな『指導案』『学級通信』『アンケート集計』を、Googleツールと連携させて丸ごとGeminiに任せる本気の使い方をお伝えします！」

⚠️ ゴリ先生からのAIを使うときの安心セーフティ・ルール

① 過去の資料を自動学習！自分らしさを引き継ぐ「ドキュメント連携」

なぎ太：「指導案をAIに頼むと、教科書的な一般論ばかりで、学校独自の形式やクラスの実態に合わないんですよね…」

ゴリ先生：「そこを解決するのが、GoogleドキュメントとGeminiの連携です！ ゼロから作らせるのではなく、ドライブ内にある『去年自分が作った指導案』を読み込ませて『これをもとに新しい指導案を作って』と指示すれば、学校のいつもの形や自分の語り口、安全面の配慮までそっくりそのまま引き継いで新しい指導案を作ってくれます！」

なぎ太：「すごい！　これなら私が実験の準備をしながら1から書く必要がなくなりますね！　学級通信はどうですか？」

ゴリ先生：「もちろん使えます！過去の通信を読み込ませて『形式』と『語り口』を一致させれば、いつもの自分の雰囲気のまま、土台の8割を瞬時に作ってくれます。あとは子どもたちの具体的な様子を2割書き加えるだけで完成です！」

【検証（なぎ太）】個人アカウントです😆

② グラフ作成も仕分けも日本語で！「スプレッドシート連携」と神機能

なぎ太：「私は、よく研究授業の前後で取る『5段階評価の意識アンケート』の集計やグラフ化に、かなりの時間を潰しています…😢😢
数を数えて、グラフを選んで…。」

ゴリ先生：「スプレッドシートのGeminiなら、『この結果を質問項目ごとに5段階集計して、事前・事後を並べた棒グラフにして』と言葉で頼むだけで、一瞬でプレビューを作ってシートに挿入してくれます！本当に大切なのは、グラフを作る作業ではなく、そのグラフから読み取れる子どもたちの姿を考察することですよね。」

なぎ太：「その通りです！グラフ化が一瞬で終われば、授業改善の考察に時間を割けます！」

ゴリ先生：「さらに、自由記述のアンケートを一瞬で『感謝』『要望』に自動仕分けする機能や、お手本を1つ入力してセルの左下のプラスマークを引っ張るだけで自動処理してくれる『Fill with Gemini』という神機能もありますよ！」

【なぎ太の具体的な検証】

いや。棒グラフより、円グラフだな。円グラフにしなさい！

待ってるだけでグラフができちゃったから、授業中子どもにグラフを書かせる時も、アプリを渡さずとも、この機能で簡単につくれるんじゃないか？！

【Fill with Gemini】

⚠️ ゴリ先生からのAIを使うときの安心セーフティ・ルール【スプレッドシートバージョン】

③ 頼れる「デジタル学年主任」！ドライブ連携で瞬時にファイル相談

なぎ太：「あの指導案、どこのフォルダに置いたっけ…と探しているだけで時間が溶けます…」

ゴリ先生：「それならドライブで『特別活動の指導案を探して』とGeminiに話しかけるだけ！さらに『プロジェクト』機能を使って関連資料をまとめておけば、その資料全体に質問できます。まさに、どのフォルダに何があるか全部頭に入っている『頼れる学年主任』が隣にいる感覚です！」

🌼まとめ

なぎ太：「GoogleツールとGeminiを連携させるだけで、これほど校務が楽になるとは驚きです…！これからは、実験の準備や子どもたちと向き合う時間にしっかり時間を使えます！」

ゴリ先生：「これってセンスや難しい知識ではなく、機能の存在を『知っているか、知らないか』それだけなんです。Googleのアプリ全体を相棒にして、放課後の時間を本当に子供と向き合うことに使いましょう！まずはこの動画を閉じた後、直近の学級通信を1通、AIに引き継がせてみてください。その便利さに感動するはずです！」

なぎ太：「ゴリ先生！　ありがとうございました！！　また、コラボさせて下さい(^▽^)/」

前回の記事はこちら
アプリ開発頑張りました！

この記事を書いた人はこんな人↓↓

先生たちが、1秒でも多くゆとりをもって生活ができますように😁