「草取りをサボっているわけではありません。」園庭の隅を“草ぼうぼう”にしている理由。

バッタを見つける目、そっと近づく動き。
それは勇気のトレーニングでもあります。
そんなお話です。

「えんちょうせんせい、きのうのバッタつかまえよ」
と、女の子が誘ってくれました。

「昨日のバッタ？」と思いながら、
「はいね」と園舎の東側へ。

ここは、バッタが集まるように、あえて草取りをしない場所です。

昨日、「つかむこと」ができたのが嬉しかったんですね。

でも、バッタをつかむのは簡単ではありません。
暴れると驚いて離してしまうし、
強すぎればつぶしてしまい、弱すぎれば逃げてしまう。
言葉では伝えきれない、力の感覚があります。

さらに、見つけるには
バッタがいそうな場所を知ること、
雑草の中から見つける目、そっと近づく動きも必要です。
ちょっとした勇気もいります。

そうやって子どもたちは、たくさんのことを学んでいきます。

だから、
「草取りをしない」という理由になるのです♪
 
図鑑でバッタに詳しい虫博士も素敵ですが、
本物のバッタを通して、
居場所を知り、つぶさないような力加減を覚え、
勇気を持ってそっと近づき、俊敏に手を伸ばす。

バッタを一匹捕まえる。

ただそれだけのプロセスの中に、
子どもたちは驚くほど多くのことを経験しています。

こうした体験を通して積み重なった「生きた知恵」は、
決して机の上では学べないもの。

そしてこの知恵こそが、
いつか全く別の困難にぶつかった時、
彼らを支える力に形を変えて、
生かされていくのだと信じています。
 
保護者には　こんな内容のお便りを出しています。
「園庭の片隅が草ぼうぼうなのは、教育的意図があるからです。
決して、草取りをサボっているわけではありません（笑）」と。