mi茅rcoles, 3 de febrero de 2021

Autoaprendizaje por medio de los MOOC

Con la confinaci贸n obligada del Coronavirus, retomamos  el blog despues de un tiempo sin darle actividad.

En este tiempo han sucedido muchas cosas, pero lo que para mi ha sido m谩s destacable es la explosi贸n de los MOOC, como herramienta de autoformaci贸n con una variedad y calidad increible.

Los MOOC (acr贸nimo en ingl茅s de Massive Open Online Course)​ son cursos, on-line, masivos y abiertos, es decir nosotros organizamos nuestro tiempo y el ritmo de estudio y lo hacemos con multitud de compa帽eros del curso de diferentes partes del mundo, lo cual convierte la experiencia como algo muy atractivo.

Estas experiencias las coordinan una gran variedad de entidades, y por supuesto tambi茅n las universidades; aunque hay muchas de pago, tambi茅n hay multitud de cursos gratuitos y de gran calidad. La evaluaci贸n se suele realizar por medio de cuestionarios o por pares, es decir son los propios usuarios los que evaluan el resultado del ejercicio que tengo que realizar durante el curso.

Hay multitud de plataformas especializadas en la realizaci贸n de MOOC, y por supuesto en casi todos los idiomas, les indico algunas de los que yo suelo utilizar:

Uno de los que m谩s utilizo es Mir铆adax, iniciativa de Telef贸nica Educaci贸n Digital y primera plataforma iberoamericana de MOOCs en espa帽ol, ha incorporado como socios educativos a la red internacional de universidades virtuales, Red SUMMA que ya opera en cinco pa铆ses, en concreto Espa帽a, Colombia, M茅xico, Argentina y Estados Unidos.

AprendeINTEF es una nueva v铆a de formaci贸n del profesorado m谩s orientada al desarrollo de competencias, especialmente las relacionadas con la colaboraci贸n en red, la gesti贸n aut贸noma del aprendizaje y la participaci贸n en comunidades educativas.
La finalidad de los cursos MOOC del AprendeINTEF es cada usuario pueda desarrollar su autonom铆a en los contextos digitales, conecte con comunidades profesionales y sea capaz de generar y compartir contenidos de valor para su propia comunidad en relaci贸n a los distintos temas que se trabajen en cada MOOC.
Promovido por el Instituto Nacional de Tecnolog铆as Educaticas y de Formaci贸n del Profesorado, entidad vinculada al Ministerio de Educaci贸n y Formaci贸n Profesional.

ScolarTIC pone a disposici贸n de los docentes cursos online en abierto, recursos en forma de propuestas did谩cticas, iniciativas innovadoras y un gran debate sobre la educaci贸n en el que se dan cita los mejores expertos internacionales.
Desde ScolarTIC se ofrece a la comunidad docente una gran variedad de propuestas did谩cticas para ponerlas en pr谩ctica en el aula. Se incluyen recursos para todos los niveles educativos y de todas las materias, especialmente de las STEM.
Promovido por Fundaci贸n Telef贸nica.

* Aumentar el acceso a la educaci贸n de alta calidad para todos en todas partes
* Mejorar la ense帽anza y el aprendizaje tanto en el campus como en l铆nea
* Avanzar en la ense帽anza y el aprendizaje a trav茅s de la investigaci贸n.

edX es la plataforma de confianza para la educaci贸n y el aprendizaje. Fundada por Harvard y el MIT, edX es el hogar de m谩s de 20 millones de estudiantes, de la mayor铆a de las mejores universidades del mundo y de las empresas l铆deres en la industria.
Open edX es la plataforma de fuente abierta que potencia los cursos de edX y que se encuentra disponible de manera gratuita. Con Open edX los educadores y tecn贸logos pueden crear herramientas de aprendizaje y aportar nuevas funciones a la plataforma, lo que genera soluciones innovadoras para beneficiar a los estudiantes de todo el mundo.

Coursera es la plataforma global de aprendizaje en l铆nea que ofrece a cualquier persona, en cualquier lugar, acceso a cursos y t铆tulos en l铆nea de universidades y empresas de primer nivel.
"Visualizamos un mundo en el que cualquier persona, en cualquier lugar, tenga el poder de transformar su vida a trav茅s del aprendizaje"
Coursera se asocia con m谩s de 200 universidades y empresas l铆deres para brindar aprendizaje en l铆nea flexible, asequible y relevante para el trabajo a personas y organizaciones de todo el mundo. Ofrecemos una variedad de oportunidades de aprendizaje, desde proyectos pr谩cticos y cursos hasta certificados y programas de grado listos para trabajar.

UNED Abierta, es un canal creado para facilitar la b煤squeda de los contenidos educativos abiertos de la UNED.
UNED Abierta es una plataforma creada por la UNED que aglutina los recursos educativos abiertos (Open Educational Resources, o OER) y que permite, a golpe de click, el acceso a los mismos de forma sencilla y clasificada por tipos de contenidos y canales de distribuci贸n de la UNED.
UNED Abierta nace con el objetivo de aglutinar, organizar y facilitar el acceso a una gran cantidad de materiales educativos gratuitos disponibles. Adem谩s, articula nuevas formas de generar contenidos abiertos de manera colaborativa, en los que participe toda la comunidad educativa: docentes, tutores, investigadores y los propios estudiantes pueden ser generadores y receptores de esos contenidos.

* Llevar la educaci贸n hasta el 煤ltimo rinc贸n del planeta.
Tutellus es la plataforma colaborativa de Educaci贸n online m谩s relevante del mundo.
Nuestro producto combina dise帽o, simplicidad y tecnolog铆a, resultando una experiencia sencilla, social y divertida.
Tutellus opera en la actualidad en m谩s de 160 pa铆ses, formamos una Comunidad de m谩s de 500.000 alumnos y desarrollamos el producto desde Madrid, Espa帽a.

Existen muchas m谩s, algunas de ellas locales, pero estas son las principales, al menos las que yo utilizo.

Nota.- La informaci贸n aportada, fue extraida exclusivamente de las propias plataformas formativa

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martes, 22 de septiembre de 2015

Taller de introducci贸n a Internet

De nuevo comenzamos con el taller de Introducci贸n a Internet en el Centro C铆vico Su谩rez Naranjo. Tras un primer d铆a de presentaci贸n, trabajamos una iniciaci贸n a Internet.

Con la idea de orientar el curso en funci贸n de las necesidades de los alumnos, agradecer铆amos contestaras a este formulario:



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mi茅rcoles, 1 de julio de 2015

Dec谩logo para docentes y alumnos (J.L. Orihuela)

Hoy comienza la XXIV edici贸n de la Escuela de Verano de Canarias

Seguro que las aportaciones de Orihuela, ayudar谩n a seguir profundizando en la transformaci贸n premanente y necesaria de nuestra escuela p煤blica


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domingo, 28 de junio de 2015

Escuela de Verano de Canarias 2015

Otro a帽o m谩s al inicio de verano, los educadores de canarias tienen su foro de formaci贸n y debates. Este a帽o el encuentro se realizar谩 en el I.E.S. P茅rez Galdos de Las Palmas de Gran Canaria.

El mi茅rcoles 1 de julio a las 17:00h. comienza la recepci贸n.

Visita su web para ampliar cualquier tipo de informaci贸n:

Puedes desccargarte el diptico on-line de la XXIV EVC 2015 pinchando  AQU脥


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jueves, 18 de junio de 2015

50 de las p谩ginas web m谩s 煤tiles de internet

Como bien saben
 "Internet es muy grande, y conviven muchos tipos de p谩ginas web que hacen que encontrar una “煤til” sea complicado.
En mi d铆a a d铆a uso una serie de herramientas o p谩gina web que hacen que mi vida digital sea mucho m谩s f谩cil, ya sea en la faceta personal o profesional
". 
 Compartiendo la opini贸n de Ignacio Santiago, les adjunto el listado que este autor sugiere. Aunque les aciso no son 50, sino 39 direcciones.


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jueves, 19 de febrero de 2015

Herramientas de Google para profesores y alumnos

Vistando el blog TotemGuard de Meritxell Vi帽as, sobre "Recursos TIC para profesores", hemos encontrado este eBook Gratuito: Herramientas escondidas de Google para profesores y alumnos

Aunque en el ver谩s algunas aplicaciones que Google ya no tiene en uso, encontrar谩s otras que seguro desconocias. Te invitamos a que investigues


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s谩bado, 29 de junio de 2013

Volvemos a la carga


Despu茅s de varios meses (o mejor a帽os), sin incorporar post en este blog, volvemos de nuevo a reiniciar el uso regular del mismo.

Ha sido tiempo de estudio y prueba sobre el mundo de las redes sociales, y sobre todo del intento de relanzar el proyecto CanariasArte.

Pero todo tiene su momento y despu茅s de unos meses trabajando como profesor de internet en el Centro C铆vico Su谩rez Naranjo, y tras recibir la invitaci贸n de participar como monitor en la Escuela de verano de Canarias, pienso que es buen momento para retomar algunas reflexiones y consejos sobre el uso de las TIC en el aula.

Espero tener la misma aceptaci贸n que en 茅pocas pasadas.

Saludos cordiales desde canarias
              

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viernes, 6 de mayo de 2011

Ponencia de apertura del Congreso Escuela 2.0

Esta fue el V铆deo de Roser de la ponencia de apertura del IICongreso Escuela 2.0  celebrado en Zaragoza los d铆as 13, 14 y 15 de abril de 2011.







viernes, 29 de enero de 2010

Google Wave

Aunque ten铆a la invitaci贸n desde hace meses gracias a mi amigo Cesar, no me hab铆a puesto a ello hasta la fecha. Lo primero abrir un tutorial que me de una visi贸n r谩pida sobre esta "maravilla de las maravillas", que de nuevo nos regala Super Google.

El primer v铆deo que descubr铆 fue este original y entretenido trabajo que dayron2007, nos presenta bajo el t铆tulo Google Wave demostraci贸n de como funciona (Espa帽ol), que nadie mejor que 茅l para explicarnos de que va:

mi茅rcoles, 9 de diciembre de 2009

Felicitaci贸n del colegio Adan del Castillo

Es de bien nacido ser agradecido, por lo que agradezco y mucho a todos los colaboradores del blog "Mi colegio Ad谩n", que en su post "FELIZ NAVIDAD A NUESTROS BLOGS AMIGOS", del pasado 8 de diciembre envia felicitaci贸n a todos los blog con los que mantiene relaci贸n (y son 58, los blogs a los que felicita).

martes, 6 de octubre de 2009

Industrias culturales y creativas

Con motivo de las Jornadas de la celebraci贸n del I FORO DE LAS INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS, celebrado en la ciudad de Telde en septiembre de 2009; se pone en marcha una nueva Red Social "INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS".


lunes, 6 de julio de 2009

Blog de artesanos canarios

Esta semana se imparte el curso al 煤ltimo grupo de artesanos canarios que se inicia en el mundo de los blog, ha sido una experiencia muy enriquecedora, donde pude detectar la necesidad de formaci贸n en TIC, entre los artesanos de Gran Canaria, a煤n as铆 hay algunos blog, que ya van caminando en la buena ruta, pero esos los veremos otro d铆a. Quisiera destacar algunas p谩ginas elaboradas por artesanos canarios:
Aunque participaron en el curso, ya ten铆an el blog creado y con una trayectoria recorrida.

Tambi茅n est谩n entre los blog de artesanos canarios:

Con estos blog yo no he tenido ninguna relaci贸n, pero quizas el blog al que mas aprecio le tengo, surgido de un curto impartido desde el Centro de arte la Regenta, es el de Vatula

En breve pondremos el listado de los blog que han surgido en estos talleres, evidentemente no todos saldr谩n adelante, pero lo que si es cierto es que han puesto el m谩ximo de ilusi贸n, y muchas ganas por evolucionar a pesar de sus posibles deficiencias en esto de las nuevas tecnolog铆as.

Saludos cordiales desde canarias

Art铆culo publicado en la Red Social Talleres de Arte

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jueves, 14 de mayo de 2009

Las Herramientas WEB 2 0 en La Educaci贸n

Con la herramienta Scribd, Almudena Bri帽as nos muestra con este pdf, en que consiste las aplicaciones, funciones y diferentes utilidades de la web 2.0, y sus aplicaciones en la Educaci贸n.

Tambi茅n pueden consultar este excelente Repositorio, elaborado por Rosa Bernal, sobre aplicaciones de la Web 2.0:
Las Herramientas WEB 2 0 en La Educaci贸n Las Herramientas WEB 2 0 en La Educaci贸n por Almudena Bri帽as

Espero que les sea de m谩xima utilidad

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mi茅rcoles, 1 de abril de 2009

Toturial de SlideShare

En numerosas ocasiones deseamos subir al blog nuestras presentaciones en Power Point, para ello existen diferentes herramientas, les vamos a presentar una de las m谩s utilizadas SlideShare, que tal y como nos comenta Karina Crespo en su presentaci贸n "SlideShare, es como el youtube de las presentaciones online (powerpoint y openoffice)".

Les adjunto el Toturial de SlideShare:







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mi茅rcoles, 11 de marzo de 2009

La escuela digital en TELOS

La revista TELOS, publica un su n煤mero 78 un Dossier sobre "La escuela digital. Desaf铆os de la innovaci贸n educativa".
El n煤mero 78 de Telos, a s贸lo dos entregas de distancia de los veinte a帽os completos de presencia editorial –23 desde su fundaci贸n–, .... se abordan los trascendentales retos de la renovaci贸n tecnol贸gica de la educaci贸n.

Los contenidos del Dossier TELOS son los siguientes: