塾の先生が教えてくれた、AI×英語学習のOKとNG。子どもはもう使っている。だから親が知っておきたいこと。

子どもがAIを使うかどうか、もう親が決める話ではないかもしれません

先日、友人と

「親の言うことは聞かないのに、AIの言うことは聞くんだよね」
「いつの間にかAI使っているんだよね」

というやりとりをしていました。
そうなんですよ、なぜか親の言うことよりも意外にAIの言うことは聞きます
高校生。。。。

うちの子も、気がつけばチャッピー（ChatGPT）とGeminiを自分なりに使い分けていました。正直、最初は少し驚きました。

使い方がまた面白くて。「Focus Goldが高校の教材に一番近い問題集らしいけど、AmazonじゃなくてGeminiで調べたら在庫わかるかも。GeminiってGoogleだから」と言って自分で調べていました。親が教えたわけでもなく、ツールの特性を自分なりに考えて使っていたんです。

確かにちょっと割高なんですよ。。。
であんまり在庫がない。。。

※定価で買いたい方は大型書店に行った方がいいです。
2025年5月末時点では神田神保町の三省堂本店には数冊ありました！

ChatGPTは普段の雑談相手でもあるようで、補欠合格だったときに「繰り上げが来る確率ってどのくらい？」と聞いて慰めてもらっていたこともありました。

塾の先生も同じことを言っていました。「電子辞書を持っている子はほぼいない。わからないことがあればすぐAIを使う子が多い」と。

使わせるかどうかを親が迷っている間に、子どもたちはもう動いています。だとすれば、親がすべきことは「禁止するかどうか」ではなく、「正しい使い方を一緒に考えること」ではないかと思います。

この記事を読むと、英語学習でAIを使うと効果的な場面とそうでない場面がわかります。子どもに今日から伝えられる言葉を用意しました。

英語とAIは相性がいい、でも使い方次第

塾の先生は「英語とAIの相性はいい」と言っていました。

長年の指導経験から見ても、AIの出力はかなりのレベルになってきた。特にアウトプット（書く・話す）の練習においては、個別指導に近い効果も出せると感じているそうです。

ただし、すぐに付け加えていたのが「使い方次第」という言葉でした。

道具は使い方で価値が変わります。英語学習でのAI活用も、同じです。

NGな使い方：やればやるほど力がつかない

NG①　画像を読み込ませて翻訳させる

英文や長文の問題をスマホで撮影して、そのままAIに「訳して」と送る。

これは、読む力がまったく育ちません。答えが出るだけで、自分の頭は何も動いていないからです。

入試本番ではAIは使えません。「訳せる」ではなく「自分で読める」が必要です。

NG②　英作文をAIにやらせる

「この日本語を英語にして」と丸投げする使い方も同様です。

英作文の力は、自分で書いて、間違えて、直す繰り返しの中で育ちます。AIが代わりに書いてしまうと、その練習がまるごと消えます。

思考力が身につかないまま試験に臨むことになります。

OKな使い方：先生より速くて、いつでも付き合ってくれる

OK①　自分で書いた英文を添削してもらう

まずこのプロンプトをそのままコピーして使ってみてください。

塾の先生が実際に使えると言っていた方法です。自分が書いた文章をAIに見てもらうことで、どこが弱いかが即座にわかります。

先生よりも速く、何度でも付き合ってくれます。

OK②　文法の「なぜ」を壁打ちする

参考書を読んでも納得がいかないとき、「高1にもわかるように、例文つきで教えて」と聞くことができます。

自分のペースで、何度聞いても嫌な顔をされません。「この説明ではわからない、別の言い方で」と返すこともできます。

理解が深まるまで付き合ってくれる家庭教師のような使い方です。

OK③　英検2次対策の面接練習

「英検2級の面接官をやってください」とお願いすると、練習相手になってくれます。

本番と同じ形式で質問してもらい、回答して、フィードバックをもらう。これを繰り返すことで、スピーキングの準備ができます。

人前で練習するのが恥ずかしい子にも、取り組みやすい方法です。

ひとつだけ注意してほしいこと

AIは、もっともらしい嘘をつくことがあります（ハルシネーションといいます）。

英語の文法説明や英検の情報を調べるときは、参考書や塾の教材で必ず確認する習慣をつけてください。

NotebookLMを使って教科書や参考書を読み込ませると、その範囲の中からしか回答しないため、ハルシネーションが起きにくくなります。英語学習にも試してみる価値があります。

まとめ：AI使用の前提を忘れずに

AIを使った英語学習をまとめると、こうなります。

OK：自分が考えた後にAIを使う

• 書いた英文の添削をお願いする

• 理解できなかった文法を聞く

• 面接練習の相手をしてもらう

NG：AIに考えさせて結果だけもらう

• 英文や長文を丸ごと翻訳させる

• 英作文を代わりに書かせる

大前提として、入試本番ではAIは使えません。AIを使って練習する目的は「自分の力をつけること」です。

同じ親として、その意識を子どもと一緒に持ち続けることが、いちばん大事なことだと思っています。

次回予告

英検２級を受けているので1次に合格したら
２次対策はAIで面接ロープレを実践する予定です。
（ただ勉強して無さすぎて不安ですが。。。）

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この記事は「予備校の先生が教えてくれた大学受験の変化4つ」の続編です。

英検や高校受験、大学受験について、家庭でできることを
少しずつAIを使って効率化できるか？実験しながら発信しています。

定期テストにAIを使ったら、どうなったか？はこちら

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