まだWordで授業プリント作ってるんですか？①―AI時代は「画像」でプリントを作れ！！―

プリント作成、こだわったら終わり

授業で使うプリント。

できるだけわかりやすくしたい。
できるだけ生徒が取り組みやすいものにしたい。
できるなら、その授業にぴったり合うものを作りたい。

そう思ってプリントを作り始めると、

終わりません。

教科書を見る。

内容をまとめる。

どこを説明するか考える。

例文を考える。

問題を作る。

Wordを開く。

表を作る。

枠を作る。

記入欄を作る。

文字の大きさを調整する。

余白を直す。

印刷してみる。

「ここ、もう少し広い方がいいな」

また修正する。

こだわれば、いくらでも時間をかけられます。

でも、こちらにも時間には限りがあります。

他の授業準備もある。
校務もある。
部活もある。
やらなければならない仕事はいくらでもある。

だったら、そこまでプリントに時間をかけなければいい。

そう言われれば、それまでです。

でも。

できるなら、そのとき自分が考えられる最善の授業をしたい。

私はずっと、この葛藤があります。

市販の教材でもいい。でも……

もちろん、市販の教材もあります。

完成度も高いです。

問題も豊富です。

それを使えば、プリントを一から作る必要もありません。

でも授業をしていると、

「ここだけ、もう少し練習させたい」

「この順番で説明したい」

「このクラスなら、ここをもう少し簡単にしたい」

「今日は、この部分だけに絞りたい」

と思うことがあります。

市販教材が悪いわけではありません。

ただ、

今、目の前にいる生徒に合わせた一枚がほしい。

そんなとき、私はやっぱり自分で作りたくなります。

そしてまた、時間が溶けていきます。

AIが出てきて、プリント作成はかなり変わった

そこにAIが出てきました。

これは本当に大きかったです。

以前なら教科書を見ながら、自分で内容を整理していたものを、

「この範囲を中学生向けに整理して」

と頼めば、あっという間にまとめてくれる。

例文も作ってくれる。

問題も作ってくれる。

難易度も調整してくれる。

「もう少し簡単に」

「語順整序を増やして」

「基本問題を中心に」

そんな指示にも対応してくれます。

中身を考える時間は、一気に短くなりました。

これは革命でした。

……と思いました。

でも、Wordに貼った瞬間に現実へ戻る

AIが作った内容をコピーする。

Wordを開く。

貼り付ける。

そこから、

文字サイズを整える。

見出しをつける。

表を作る。

枠を作る。

問題の間隔を空ける。

記入欄を作る。

A4一枚に収める。

余白を調整する。

「あれ、結局これ、自分でやってるな」

となります。

中身を考える時間は確かに減りました。

でも、

形にする作業は、かなり残っている。

あと一歩。

本当に、あと一歩なんです。

じゃあ、WordやPDFまでAIに作らせればいい

当然、そう考えます。

だったら、

「Wordまで作って」

「PDFにして」

と頼めばいい。

実際、できます。

かなりできます。

でも。

私の場合は、

なんか違う。

となることが多くありました。

記入欄がもう少し広い方がいい。

ここは2段にしたい。

この説明は左。

問題は右。

タイトルはもっと小さくていい。

ここに余白がほしい。

「ここだけ直したい」と思って修正すると、別のところまで変わる。

一応完成している。

内容も間違っていない。

でも、

自分が授業で使いたいプリントとは、ちょっと違う。

ここでもまた、

「あと一歩なんだけどな……」

という感覚が残りました。

スライドがここまで作れるなら……

そんな中、AIでスライドを作る機会が増えました。

最近の画像生成AI。

かなりの質でスライドを作ってくれます。

「こういう雰囲気で」

「ここを大きく」

「2段構成で」

「生徒が見やすいように」

と伝えると、

かなり自分のイメージに近いものが出てくる。

そこで、ふと思いました。

スライドがここまでできるなら、プリントも画像で作ればいいんじゃない？

試してみました。

はいっ、革命

これです。

私が求めていたのは。

A4の大きさ。

問題の配置。

記入欄。

見出し。

余白。

全体のバランス。

それらを言葉で伝えて、

プリントそのものを、一枚の画像として作ってもらう。

これが、想像以上によかった。

もちろん、一発で完璧になるわけではありません。

でも、

「ここの記入欄を広くして」

「この問題を一問減らして」

「右側を2段にして」

「メモ欄をもっと広げて」

と伝えていけば、かなり理想に近づいていきます。

そして時々、

自分が頭の中で考えていたもの以上のものが出てくる。

これが面白い。

自分でWord上の枠を動かしていたときには、なかなか出てこなかったレイアウトが出てくることもあります。

その瞬間、

「これ、いいじゃん」

となる。

はいっ、革命です。

もちろん、100点を作る方法ではない

ここは大事です。

私は、

すべてのプリントを画像で作ればいい

とは思っていません。

細かい修正がしにくいこともあります。

一か所だけ直したいのに、別の場所まで変わることもあります。

何度か修正が必要になることもあります。

文字や問題内容のチェックも当然必要です。

だから、

100点を求める教材には向かない。

でも、

80点くらいで十分使えるプリント。

授業中に、

「やっぱり、あと一枚だけほしい」

と思ったとき。

「この内容だけ、特別に解説するプリントを作りたい」

と思ったとき。

そんなプリントなら、

10分程度で作れることもあります。

少しこだわっても、20〜30分。

しかも、うまくいけば80点どころか、

90点近いものが出てくることもある。

私はここに、かなり可能性を感じています。

AIに中身を作らせるだけでは、まだ半分だった

以前の私は、

AIで内容を作る。

それをWordに貼る。

ここまででかなり効率化できたと思っていました。

確かにそうです。

でも今は、

その先までAIに任せています。

内容を作る。

問題を作る。

レイアウトを考える。

そして、

最後は画像として形にする。

AI時代のプリント作成は、

「AIに文章を作らせる」

だけではないと思っています。

騙されたと思って、一度やってみてほしい

Wordが悪いわけではありません。

私もこれまでずっと使ってきました。

今でも使う場面はあります。

でも、

もし今、

「AIを使っているのに、結局Wordの調整に時間がかかる」

「あと一歩、楽にならないかな」

と思っている先生がいたら、

一度だけ試してみてほしいです。

プリントを、画像で作る。

完璧じゃなくていい。

80点でいい。

その一枚が10分、20分でできたら。

その分、

別の授業準備ができます。

少し休憩もできます。

AIが画像を作っている間に、別の仕事を少し進めることだってできます。

そして何より、

「時間がないから、この程度でいいか」

と諦める回数を減らせるかもしれません。

騙されたと思って、この方法で一度プリントを作ってみてください。

はいっ、革命です。

次回は、

「じゃあ、実際にどうやって画像プリントを作るのか」

私が最近やっている、

ゴール → 内容 → 問題 → レイアウト → 画像生成

という流れを、実際の考え方と一緒にまとめます。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。

もし「画像でプリントを作ってみたい」「自分もAIでプリント作成を試している」という方がいたら、スキ・フォロー・コメントで教えていただけると嬉しいです。

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