あの先生になりたくて#16 話合い

ーー15年後ーー
あれからどんな道を歩いても、私の心の中にはいつもあの先生がいた。
夢は一度も揺らがなかった。
私は、あの先生のようになる――。

#15  話合いとは.....

私は2年目になり、昨年よりは見通しが持てるようになり、ほんの少しだけ心に余裕ができた。
もちろん大変なことは相変わらずあったけれど、1年目のように毎日押しつぶされそうになることは減っていた。

そんな頃、今週の学年の話し合いは珍しく夕方5時過ぎから始まった。

議題は、敬老の日のイベント。
おじいちゃん、おばあちゃんを園に招待して、一緒に作って遊べる活動を考えるというものだった。

若手の先生たちは、少しでも早く話し合いをまとめられるようにと、それぞれ事前に案を考えてきていた。
順番に発表していく。

「んー、なんか盛り上がらなそう。次」
「あぁー、作るの大変そう。次」
「あーこれ、前にやったことあるんだよね。次、次、次次次……」

気づけば、用意してきた案は全部流されていた。

「もうないです……」

そう言うと、

「えっ？ もうないの？ じゃあどれにするの？」

と言われながら、先輩先生たちから特に案が出ることもなく、

「ん〜、じゃあまぁこれでいっか」

と、若手の案の中からひとつ選んで話し合いは終了した。

(よかった。今日の話合いは早く終わった！先にたくさん案を考えてきておいて良かった。今日は早く帰れるかもしれない！それでも定時は過ぎているが....)
と、思ったのも束の間。

先輩先生は時計を見ながら言った。

「まだ6時か〜。この時間に帰ると、うちの方、道混むのよ。やっぱり話し合い6時半からにすればよかった〜。もう少し話し合い進めよう！ 次はプレゼント、何にしよっかー？」

……え？？？

もしかして、毎週夕方から話し合いをしている理由って、この先生の帰り道の渋滞を避けるためだったの？

“職員の時間”が、個人の都合で動いているの？
そしてそれを「おかしくないですか？」と誰も言わない空気。“違和感を違和感として扱えない”の？

2年目にして知った“新事実”に、私は静かに大きく驚いていたのだった。

そして、この数日後、わたしは再び幼稚園の環境、社会人のイメージが冷たく寂しいものなのだと実感することになるのだった。