新 模試のマインド

第113話

(懐かしいタイトルですね。)

今日も模試がありました。

昨日の私は、一瞬次のようなことを思いました。

「明日、勉強しなくていいのか。」

……
あっ、違うわ。

さすがにすぐに違うことには気づきましたよ。

第56話の「勉強とは」じゃないですけど、

勉強には
インプットの勉強とアウトプットの勉強があるというのは
誰にでもおわかりいただけるでしょう。

ここ最近はインプットの方に苦しめられてたんで、
勉強=インプットの勉強　となってしまい、
「明日勉強しなくていい」と思ったんですね。
一瞬ですけどね。

アウトプットって、時間食うんですよね。

模試が1日がかりであることからわかると思うのですが、
頭の中に入っている「こと」を1個1個取り出すという作業は時間がかかる。

けど、取り出さないと中に入ってるかもわからないっていう。

思うんですよ。
なんか、
テストの代わりに頭をスキャンしてくれないかな〜って。
この範囲の勉強は頭に入ってますね、って感じで、
それだけ点数付かないかなって。

…
思えばこの考え↑は私のインプット中心主義から来ていますね。

いや、

本番はアウトプットなんだって。

本番ね〜。

あの頃よりは現実味を帯びてきましたね。
あの頃↓

冒頭の「懐かしいタイトルですね」はそういうことです。

106話前ですよ。ちょうど5ヶ月前ですよ。
若いですね(？)。

それこそ"若気の至り"で受験から逃げようとしていましたね。

一方で最近はというと、
なんていうかね、

論理がばかばかしく思えてきたんですよ。

前回で「9月の論理」を書き切ったわけなんですけど、

書きながらばかばかしく思えてきちゃって。
まぁ中編にスキが付かなかったからっていうのもあると思うんですけど。

あの頃は、
論理をこねくり回して、「逃げではない」とかなんとか、
受験をやめることを考えていたのですがね。
一例↓

なんでしょうね。
今や"諦め"なんですよね。

このへんは後日改めて書きますね。多分ね。
今回のタイトルは「新 模試のマインド」ですから。

模試について書きたいことはあと2つ。

①:「得意教科」のプレッシャー

それこそあの頃は得意教科なんて定めてなかった、
全部苦手教科だったんで、出来なくて当然。
それ故の「初代模試のマインド」だったんです。

気楽でいいですね！

一方最近、得意教科に気づかざるを得なくなっての、今日。

え、全然できないんだか？

自己の他教科の出来との比較による相対的「できる」であってね、
できない問題はあるんだわ、そりゃ。

でも「得意教科」としてしまったため、
できなきゃいけないというプレッシャーが発生。

ちょっと気楽じゃなくなったぞ？

②:マーク模試の方が達成感があるw

記述模試は空欄だらけで提出される運命なので
「できなかった感」がやばい。

今も昔も私はテストの振り返りなんてしないので、
実際の出来なんて知ったこっちゃないので、
なら「できた感」のあるマーク模試のほうがいいな〜ってw

なんか
今の私も気楽じゃん。
私お前はもう、本番も気楽に受けてくれ。知らんけど。

以上です。

最後まで読んでいただきありがとうございました。