お風呂遊びが中学受験の武器になる？理科が好きになった意外なきっかけ

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理科の基礎を習ったこともないのに、
なぜか光の屈折や水の性質に苦戦しなかった。
実は、親と一緒にお風呂でしていた目玉遊びや、
しゃっくり止めの不思議な水のコップが、
理科への理解だった

遊びの中で科学の感覚を身につけた方法をご紹介します。

理科って、先に習ってるかどうかより、
「へえ～」って思う感覚のほうが
大事だったんじゃない？

と思ったことを書きます。

小4で入塾したとき、理科はまだやったことがなかった。
でも、５年生から理科を習い

・光の屈折
・水の性質

みたいな凸レンズ、屈折、そのあたりの単元に、
あまり戸惑わなかった。

たぶん、親と自宅で遊んでたことが理由だと思う。

お風呂での遊び

お風呂で、ペットボトルに水を入れて、
目の前に近づけたり遠ざけたりする遊び。
目が大きく見えたり、
小さく見えたり、
ボケて見えなくなる

あれは凸レンズの原理だった。
だから、塾では作図だけで乗り越えたと思う。
計算を少し間違えはしたけど。

凸レンズ、どうしてみんな苦手なんだろう？

シャックリと水

ある日、シャックリが止まらくなった。

しゃっくりを止める方法で
並々に水を入れたコップを用意して

手前から飲まずに
奥側に口をつけて水を飲むと止まる
顎に水が当たらないようにするのがコツ。

と言われてやってみたとき、
どうしても顎に水がついてしまうんだよね
そして、よく見るとコップの水面が
少し盛り上がってることに気がつく

「コップより水が上なのに、なんでこぼれないの？」
と聞いてみたら、

父が「それは表面張力っていう力だよ」
と教えてくれた。

表面張力って簡単に言うと
水同士がくっついている力で
水がたれないのは重力よりも
水同士がくっついている力のほうが強いから

水と燃焼の問題ってつながるよ。

あと、焼肉屋でハラミを頼むと
シャックリは横隔膜の痙攣、
つまりハラミの痙攣だとか

人体系で話されたりして姉がキモいと怒る
それでも僕は食べるけど。

なんでなんでなんで？

特別な教材はなかったけど、

「なんで？」って言ったときには

「どう思う？」

という返事が返ってくる親と姉。

「よく気づいたね」
って言われるために
（気づいたと言われるまで）
ヒントや話が続く

気づくことそのものを褒めると決めていたらしい

今思えば、そういう感覚が積み重なって、
理科を知らないけど、身近なものになっていたと思う
本もそうだけど、実験してみたり
似た内容で遊んだりした覚えがある

そういえば、オタマジャクシを捕まえて
手水でもちかえったとき
お父さんのお酒のグラス（ロックグラス）に
オタマジャクシを入れても
お母さんは怒らず爆笑していたｗｗ
翌日には100均で虫かごを買って
オタマジャクシの飼育環境を変えた

後日、めだかの孵化を観察する
コップにかわっていた。

めだかは春と秋に卵をたくさん産むよ
全部孵化させると1年で100匹以上になって
いろいろと大変だったので
卵のコントロールが必要

そんな僕の小学校の自由研究は
毎年２つをやらされていて

１つは自由

もう１つは課題を出される
・銅線で磁石列車をつくる
・液体ソープに塩を混ぜると石鹸成分が固まる
その理由を調べて書く

親いわく、ネタはたくさんあるらしい。

親はふたりとも理科好きだし。
姉も好き。大学は理系に行きたいらしい。

父は化学←大学の専攻もそう
母は物理←電気回路以外
姉は地学と化学
僕は物理。電気回路大得意。

理科が面白いってなったのは
コロナでステイホームの時
このYouTubeをたくさん見ていたからかも。
面白いので時間があればどうぞ

僕の家がしっかりやっているのかはわからない。

祖母が父の塾代がすごかったと聞いて
僕たちには遊びの中から体に叩き込むって
決めていたらしい。
節約らしいです。（そうです）

おわり
Keigo