【図解】5分で完了！ICTツール「コトポス」を授業に導入する最短3ステップ

5分で始められるコトポス導入ガイド

初めての授業でも迷わない

これまでの記事で、コトポスの概要や強みを紹介しました。
今回は 実際に授業で使う手順 を、最短でわかる形でまとめます。

1. 準備するもの

• 生徒が使える端末（PC・タブレット・スマホ）

• インターネット接続

＊コトポス専用のアカウントは不要（学年・組・番号・氏名を使用します。掲示板には一切表示されません）

※端末や接続に不安がある場合は、まずICT支援員に確認してください。

2. 授業前の設定（3分程度）

1. コトポスを起動して、WiFiに接続する

2. 簡単なテスト投稿で動作確認

3. 共有したいテーマや問いを準備

3. 授業中の使い方（3ステップ）

ステップ1：問いを提示

• 教師が授業でテーマや問いを提示

• 生徒は端末で回答を書き込みます

ここから先生は、
終了時までボタンを一つずつ押していくだけ。

操作負担軽減！

ステップ2：全員の考えを共有

• 生徒の意見がリアルタイムで画面に表示される

• それらの意見を分析する（ワードクラウド、共起ネットワーク）

• 類似意見、ユニークな意見の傾向が表示される

ステップ3：対話と議論

• 表示された意見や分析結果を元に、クラスで対話

• 意見の多様性や思考の深まりを体験

4. 授業後にやること

• 投稿された意見と分析結果を保存（PDF）

• データベース保存

• まとめPDFレポートのダウンロード配布。（ふりかえりに活用）

• 次回授業で活用可能

• 必要に応じて授業内容や問いを改善

これで、授業の成果が 「データとして蓄積される」 ので、学校全体で活かせます。

5. よくある不安

• ICTが苦手でも大丈夫？
  → シンプル操作で投稿・表示だけなので安心です。

• 生徒が書かない場合は？
  → 書いたものは全員に見えるので、自然に参加が促されます。

• 荒れる投稿は？
  → 授業中の投稿ですので、個人特定が先生には可能です。周知して抑止してください。

6. まとめ

初めてでも、5分でコトポスを授業に取り入れることができます。

• 準備はシンプル

• 投稿は簡単

• 授業の思考を可視化

• データは次の授業・学校全体で活かせる

まずは 1時間だけ試す ことから始めてみてください。
思った以上にクラスの思考が見える体験ができます。

🚀 コトポスをあなたの教室で動かしてみませんか？

「自分のクラスでも、全員の思考が響き合う場を作りたい」

そう思われた先生へ。

導入のための具体的な機材準備から、本体のダウンロードまでをまとめた「実装ガイド」を公開しています。

Step A：まずは「準備」から（機材・環境構築）
USB一本で環境を持ち運ぶための、MX Linux設定と推奨機材のガイド

👉 【環境構築編】対話型ICT支援ツール「コトポス」、ダウンロード販売はじめます！

STEP B：次に「本体」を手に入れる（入手・操作）
準備が整った方、 ソースコード一式とマニュアルが必要な方はこちら

👉 【本体入手編】 対話型ICT支援ツール・コトポスのダウンロード:ソースコード一式＆導入・操作マニュアル

もっと詳しく知りたい方へ（ロードマップ）

コトポスの設計思想や未来のビジョンについては、以下のロードマップも合わせてご覧ください。

「コトポスをより深く知るためのステップ式ロードマップ」

• [STEP 1：悩み解決編はこちら]

• [STEP 2：データ活用編はこちら]

• [STEP 3：導入・活用ガイドはこちら（本記事）]

• [STEP 4：授業分析のDX編はこちら]

• [STEP 5：表現のデザイン編はこちら]

• [STEP 6：知の循環の未来（データベース・構造的検索）]

• [STEP 7：チーム学校での共創]

コトポスの全体像

ロードマップをご覧になって、さらにこちらの記事をお読みになると、
全体の流れが分かりやすいと思います。

🔗 あわせて読みたい（コトポスの設計思想）
そもそも、なぜコトポスが「沈黙」を「資産」に変えられるのか？
その設計思想と「主役」の再定義については、こちらの記事をご覧ください。
👉【ICT】「自分の言葉が届く喜び」を、すべての人へ｜教室と会議室の「沈黙」を「対話」に変える対話型ICT支援ツール「コトポス」

コトポスは、特別な授業を作るツールではありません。
むしろ、

すでにある授業の中で、生徒の思考を少し見えやすくする

そんな道具です。

もし
「クラスの考えをもっと見てみたい」
と思ったら、

一度のぞいてみてください。

消費するICTから表現するICTへ。

この実現を、あなたの理想の実現に託します。

🚀 大人社会への応用編

🔗 【保存版】特定の人で終わらない議論を。全員の思考をフラットに可視化するICTツール「コトポス」大人社会編・入門

• 【ビジネス・組織デザイン】 役職を超えたフラットな意思決定、心理的安全性の高いチームビルディング。

• 【対話・コミュニティ運営】 読書会での深い解釈の共有、ワークショップでの集合知の形成。

• 【課題解決】対話型ICT支援ツール「コトポス」で感想の羅列で終わらせない実践編

🔗対話型ICTツール「コトポス」を学校と社会の共通ツールへ
なぜ今、操作を極限まで削ぎ落とした「逆転のDX」が必要なのか？
教育とビジネス、社会を貫く設計思想について、新しい記事を書きました。
👉 【DX】端末はあるのに「対話」が深まらない理由。操作を消して思考を呼び戻す「コトポス」が拓く逆転のDX

「今日、この瞬間の会議」はどう変わるのか？
その記録は、こちらからご覧いただけます。
🔗【実例】実際に会議でコトポスを使った時の、混沌から集合知が生まれるプロセス編

🔗「消える言葉」を「組織の資産」へ変えるICTツール「コトポス」データベースと構造的検索編