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【むゞメの構造の新教科曞】加害者はどこでむゞメの仕方を孊ぶの

むゞメの被害は、陰湿で残虐で悪質なものが倚いです。ネットに被害動画が公開されるたびに「むゞメなんお生ぬるい、もはや犯眪だ」ず蚀うのは正しい認識だず思いたす。たるでむスラ゚ル🇮🇱がガザ🇵🇞ゞェノサむド💀を隠しおいるような感じです。
では、圌らは「どこで蚌拠が残らない陰湿な加害のテクニックを孊んでいるのでしょうか」

第3巻では、「加害者たちが、どこで蚌拠が残らない陰湿な加害のテクニックを孊んでいるのか」を明らかにしたす。そしお、日本瀟䌚ではそんな加害者たちが出䞖しお䌚瀟の圹員や組織のトップになる仕組みが出来䞊がっおいるのです。

第4巻では、男の女性ぞの犯眪にフォヌカスしお「実は性加害、痎挢、ストヌカヌ、フェミサむドなどの性犯眪が"組織的な蚈画犯眪"」であるこずを、むギリス🇬🇧の最新の研究結果なども螏たえお明らかにしたす。

興味があれば、ぜひ本曞を手に取っおみおください。Kindle Unlimited䌚員の方は党巻無料で読むこずができたす。



むゞメの構造の新教科曞シリヌズの玹介

シリヌズの他の巻の玹介です。

【むゞメの構造の新教科曞①②巻玹介】むゞメの本圓の仕組みはどうなっおいるの
【むゞメの構造の新教科曞③④巻玹介】加害者はどこでむゞメの仕方を孊ぶの
【むゞメの構造の新教科曞⑀⑥巻玹介】なぜレむプや拷問を"楜しんで"するのか
【むゞメの構造の新教科曞⑊⑧巻玹介】なぜ女性議員が増えないのか 女性が“絶察”勝おないトリックを明かしたす
【むゞメの構造の新教科曞⑚巻玹介】なぜ「正盎者の発達障害者」は排陀されるのかなぜ治療しおも"改善しない"のか



むゞメの構造の新教科曞③〜④巻内容玹介

内容玹介を茉せおたすので、興味があれば、ぜひ、本曞をあなたの手に取っおみおください。たた、Kindle Unlimited䌚員の方は党巻無料で読むこずができたす。


第3巻玹介 むゞメの構造の新教科曞

〜日本のファシズムの病巣”䜓育䌚系”〜


■ 「加害者たちはどこで加害の仕方を孊ぶのか」――あなたの知らない「加害者」育成斜蚭の真実。

「䜓育䌚系歓迎」――この求人祚の蚀葉を、あなたは䜕も疑問に思わずに通り過ぎおいたせんか 実はこれ、䞖界でほずんど日本だけに存圚する「ファシズムの危険なサむン」なのです。

■ 「䜓育䌚系青春」ではなかった

「䜓育䌚系郚掻動」ず聞いお、倚くの人が「青春」「友情」「根性」「成長」ずいった蚀葉を思い浮かべるでしょう。しかし、もし本曞を手に取り、具䜓的な郚掻動でのいじめ事䟋を目にすれば、そのむメヌゞは根本から芆されるはずです。もはや、その時点であなたは既に「隙されおいた」ず気づくこずになるでしょう。

なぜなら、䜓育䌚系郚掻動は「組織型加害者の育成装眮」ずしお完璧に蚭蚈されおいるからです。そうです――あなたの職堎で「たさかあの人が」ず呚囲が驚くようなパワハラ加害者や性加害者。地域瀟䌚の「村八分」を仕切る顔圹。理䞍尜なルヌルを圓然のように抌し付ける管理職。圌らはどこで「加害の技術」を孊んだのでしょうか その答えが、䜓育䌚系郚掻動の3幎間にありたす。


■ 本曞で明かされる内容

本曞では、第1巻で解説した「組織的・蚈画的なプロセス」が、䜓育䌚系郚掻動の䞭でどのように「完璧に機胜する実習堎」ずなっおいるのかを、男子ず女子のそれぞれの事䟋で培底的に解剖したす。

たず衝撃的なのは、䜓育䌚系郚掻動がたるで「組織犯眪の蚓緎キャンプ」のような構造を持っおいるずいう事実です。蚌拠を残さず、チヌムプレむで被害者をいじめるには、それなりの密告・監芖・远跡・欺く・隙す加害技術やスキルが必芁です。そうでなければ、あっさりず発芚しおしたいたす。郚掻動ずいう閉鎖空間では、日垞的に「指導」や「䌝統」ずいう名目で加害が正圓化され、加害を緎習する堎ずなっおいたす。

次に衝撃的なのが、男子ず女子では「加害の手段」が根本的に異なるずいう点です。本曞では、男子ず女子の手法の違いを比范分析し、初めお䜓系的に明らかにしおいたす。

さらに衝撃的なのは、「自分もやられたから」ずいう論理で、か぀おの被害者が次の加害者に生たれ倉わる「䞖代間連鎖」です。䜓育䌚系では、先茩から受けた暎力を「䌝統」ずしお埌茩に繰り返したす。か぀お泣き寝入りした被害者が、今床は加害者ずしお「俺もこれをくぐり抜けお成長した」ず語る。この連鎖こそが、䜓育䌚系の暎力を氞久に再生産し、日本瀟䌚に「組織型加害者」を送り出し続けおいるのです。これは、内藀朝雄氏の『いじめの構造』で「タフさ」「䜓隓加工」ずしお玹介されおいる話でもありたす。

たた、倖郚からの芖点ずしお、ドむツず日本のハヌフずしお日本瀟䌚を芳察し続けおきた䜜家・サンドラ・ヘフェリン氏の著曞『䜓育䌚系 日本を蝕む病』も参考にしながら分析を進めたす。
サンドラ・ヘフェリン氏が指摘する「どんなに呚りの状況が悪くずも、本人にダル気ず根性さえあれば頑匵れる」ずいう䞀芋ポゞティブな蚀葉。その実、これは「日本の構造的な病的な瀟䌚問題をすべお個人の自己責任にする」最も狡猟な支配のロゞックだず、あなたは気づいおいたしたか
小孊生の頃から、そしお䌚瀟に入っおも――「お前の根性が足りないからダメなんだ」この蚀葉に、あなたはこれたで䜕床隙されおきたでしょうか

これらの事実の断片を聞くだけでも、あなたの頭の䞭にある「䜓育䌚系」ずいうむメヌゞが倧きく揺らぎ始めたのではないでしょうか。しかし、ここで玹介したのはごく䞀郚です。本曞の本文で初めお䜓系的に明かされたす。


■ この本で埗られるもの

本曞を読み終えた埌、あなたは「䜓育䌚系歓迎」ずいう求人祚の裏に隠された真の意味を理解できるようになりたす。䜓育䌚系郚掻動がどのように組織型加害者を育おるのか――共感胜力の砎壊、責任転嫁の習慣化、蚌拠が残らない加害手法の継承。これらのプロセスを知るこずで、なぜ日本の孊校や職堎でいじめやパワハラがなくならないのか、その根本原因がわかりたす。

■ こんな方にオススメ

郚掻動で子どもが苊しんでいる保護者、ブラック䌁業で働く瀟䌚人、そしお日本瀟䌚の「おかしさ」を構造から理解したいすべおの人に、この本はその連鎖を断ち切る糞口をお届けしたす。

■ 簡易目次

たえがき
第5ç«  男子の䜓育䌚系郚掻動――「指導」ずいう名の組織的暎力
第6ç«  女子の䜓育䌚系郚掻動――「芋えない暎力」の解剖
第7ç«  日本を蝕む䜓育䌚系――サンドラ・ヘフェリンが芋た病の正䜓
あずがき
泚釈・参考文献
著者プロフィヌル

簡易目次


【本曞の内容の䞀郚を玹介】

Phase 2【監芖】の具䜓䟋
合宿の倜、先茩Cさんずりたき䞊䜍がAくんの隣に座り「お前、将来どうするの」ず聞きたす。Aくんが「掚薊で倧孊に行きたいんです」ず答えるず、翌朝Cさんはボスのキャプテンに「あい぀、掚薊狙いで絶察蟞められないタむプです。しかも芪に心配かけたくないらしくお、倖にも蚀えないず思いたす」ず報告したす。

Phase 3【ストヌキング】の具䜓䟋
Aくんが緎習に来るず、監督が他の遞手には「よし」ず蚀うのにAくんだけ「ただただだ」ず蚀い続けたす。移動のバスでは隣に誰も座らず避けられたす。「なぜ自分だけ」「もっず頑匵れば認めおもらえるはず」——Aくんは自分を疑い始め、より必死に緎習したす。しかし頑匵れば頑匵るほど芁求氎準が䞊がり、状況は悪化する䞀方です。

Phase 4【孀立化】の具䜓䟋
監督が保護者面談で「Aくんはメンタルが課題で、最近チヌムにも迷惑をかけおいるようで 」ず先に䌝えたす。Aくんがお父さんに「郚掻で暎力があった」ず打ち明けるず、お父さんは「チヌムにも迷惑をかけおいる」ず蚀う先入芳が既にあるため「お前が匱いから叩かれるんだろう。もっず根性を芋せろ」ず蚀っおしたいたす。子どもの話す「事実」より、教垫や指導者や孊校の「嘘や悪評」をたんたず信甚しおしたうのです。

むゞメの構造の新教科曞より





第4巻玹介 むゞメの構造の新教科曞

〜性的暎力・ストヌカヌ・痎挢・フェミサむドは衝動的犯眪ではなく「蚈画的犯眪」〜


■ 「性加害は衝動」――あなたのその勘違いが、加害者をかばい、被害者を増やし続けおいたす。

「痎挢はその堎の勢い」「ストヌカヌは愛情の暎走」――もしあなたがそう思っおいるなら、あなたは加害者の巧劙な嘘にすでに隙され、結果的に加害者を擁護しおいるこずになりたす。

■ 犯人像を錯芚させる「認知戊」

「性犯眪者は暗い路地に朜む倉態」――この間違ったむメヌゞが、どれほど倚くの被害者を生み出しおきたか、あなたはご存じでしょうか
実際には、匷制性亀等の性加害者が「面識のある人」だったケヌスは玄87に䞊りたす。぀たり、性加害者は「優しそうな䞊叞」「信頌できる圌氏」「頌りになる先茩」ずいった「普通の人」の顔をしおいるのです。

たったく別の犯人像を女性に思い蟌たせ、譊戒を別の方向ぞ向けさせる――これこそが「認知戊」の䞀皮であり、隙しお襲いやすくする巧劙な手口です。この事実を知らない限り、あなたやあなたの倧切な人は、次のタヌゲットになっおも気づけたせん。


■ 本曞で明かされる内容

本曞では、第1巻ず同じ枠組みを䜿っお、実は性加害、痎挢、ストヌカヌ、フェミサむドなどの性犯眪が「組織的な蚈画犯眪」であるこずを、培底的に解き明かしたす。

たず衝撃的なのは、痎挢の倚くが「蚈画犯眪」だずいう事実です。「男性が性欲に負けお襲った」ず誀解しおいる女性は少なくありたせん。
しかし実際には、痎挢は特定の路線・時間垯・車䞡を「狙いやすい環境」ずしお事前に遞定し、倧人しそうな女性、䞀人の女性、出口から遠い堎所に立っおいる女性を蚈算しおタヌゲットにしおいたす。
逮捕された痎挢の倚くが「初犯ではない」ずいうデヌタは、これが繰り返しを前提ずした「継続的な蚈画犯眪」であるこずを劂実に瀺しおいたす。「魔が差した」「衝動的だった」ずいう蚀い蚳は、䞀皮の挔技に過ぎないのです。
矛盟に気づけたしたか

さらに驚くべきは、第2巻のいじめの時ず同じように、性被害を蚎えるず「口封じ」や「被害者朰し」が組織的に行われるずいう点です。ここでも「組織的・蚈画的なプロセス」が機胜しおいるこずがわかりたす。

そしお最も孊術的に衝撃的なのが、フェミサむド女性殺害が「突発的な感情爆発」ではなく「蚈画的な犯眪」であるこずを解き明かした研究が存圚するこずです。
この研究の画期的な点は、「どの段階で介入すれば悲劇を防げるか」が明瀺されおいるこずにありたす。この研究を受け、英囜🇬🇧では「女性ぞの暎力をテロリズムず同等の囜家的脅嚁」ずしお扱う政策転換が起きおいたす。
むタリア🇮🇹でもフェミサむドが犯眪になりたした。
しかし、日本はどうでしょうか
譊察はこのモデルを知りながら、川厎ストヌカヌ殺人事件のように、繰り返し盞談に来おいた被害者を前に「芋お芋ぬふり」を続けたした。そしお囜家情報局(珟代の特高譊察)を䜜っお監芖したがっおいたす。たさに「゚プスタむン譊察」の実態です。

これらの事実の断片を聞くだけでも、あなたの頭の䞭にある「性犯眪芳」が倧きく揺らぎ始めたのではないでしょうかしかし、ここで玹介したのはごく䞀郚です。性加害、痎挢、ストヌカヌ、フェミサむド――そのすべおの構造は、本曞の本文で初めお䜓系的に明かされたす。


■ この本で埗られるもの

本曞を読み終えた埌、あなたは痎挢・ストヌカヌ・フェミサむドが「衝動」ではなく「蚭蚈された蚈画犯眪」であるこずを完党に理解できるようになりたす。そしお、フェミサむドは「突然の出来事」ではなく、適切な介入で防げる犯眪だずわかりたす。さらに、事件を正しく分析し、被害者に正しく寄り添う方法を身に぀けるこずができたす。

■ こんな方にオススメ

性暎力・ストヌカヌ・痎挢の被害に遭ったこずのある女性、被害に遭った家族や友人を支えたい人、そしお孊校や職堎で性被害のカりンセリングを担圓する方に、この本はその連鎖を断ち切る糞口をお届けしたす。

■ 簡易目次

たえがき
第8ç«  性加害の真の構造――「衝動」ではなく「蚭蚈」
第9ç«  なぜ性的暎力・ストヌカヌ・痎挢・フェミサむドは「組織型犯眪者による蚈画的犯眪」なのか
あずがき
泚釈・参考文献
著者プロフィヌル

簡易目次


次回䜜はこちらです。



むゞメの構造の新教科曞シリヌズの玹介

シリヌズの他の巻の玹介です。

【むゞメの構造の新教科曞①②巻玹介】むゞメの本圓の仕組みはどうなっおいるの
【むゞメの構造の新教科曞③④巻玹介】加害者はどこでむゞメの仕方を孊ぶの
【むゞメの構造の新教科曞⑀⑥巻玹介】なぜレむプや拷問を"楜しんで"するのか
【むゞメの構造の新教科曞⑊⑧巻玹介】なぜ女性議員が増えないのか 女性が“絶察”勝おないトリックを明かしたす
【むゞメの構造の新教科曞⑚巻玹介】なぜ「正盎者の発達障害者」は排陀されるのかなぜ治療しおも"改善しない"のか




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