個別支援計画の「5領域」の欄、何を書けばいいか｜放課後等デイサービス・児童発達支援
個別支援計画に「5領域との関連」を書く欄ができてから、こんな声をよく聞きます。
「とりあえず、全部の目標に5つとも書いている」
「どの目標がどの領域なのか、毎回迷う」
「5つの領域ごとに、目標を1つずつ立てないといけないのか」
この欄で手が止まるのは、書く力の問題ではありません。何のための欄なのかが、はっきり伝わっていないからです。
この記事では、5領域の欄の考え方を整理したうえで、そのまま使える書き方の例を3本お出しします。
5領域との関連は「必ず書く」ことになった
まず、前提の確認から。
2024年4月の報酬改定で、個別支援計画には、支援の内容と5領域との関連を書くことになりました。5領域は、次の5つです。
健康・生活
運動・感覚
認知・行動
言語・コミュニケーション
人間関係・社会性
計画の全体で、5つの領域すべてをふまえた支援になっていることが求められます。運営指導でも見られる箇所です。
欄が埋まらない一番の理由
多くの場合、「領域ごとに目標を1つずつ立てる」と考えていることが原因です。
そう考えると、目標が5つ以上にふえます。本当に力を入れたいことがぼやけて、職員も保護者も、何を大事にしているのかが分からなくなります。
実際は、逆です。その子に必要な目標を先に決めて、その目標と支援が、どの領域に関わっているかを後から書く。これが、この欄の使い方です。
1つの目標が、2つや3つの領域に関わるのはふつうのことです。国の資料でも、領域ごとに目標を1つずつ立てることまでは求められていません。様式の細かい書き方は、自治体の案内でも確かめてください。
やってはいけない書き方
全部の目標に、5つとも書く
5領域との関連：健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性
どの目標にも同じ5つが並んでいると、「考えていない」ことが伝わってしまいます。その目標で、とくにねらっている領域を1〜3つにしぼります。
領域の名前だけを書く
5領域との関連：認知・行動
まちがいではありません。ただ、「この支援の、どこが認知・行動なのか」を一言そえると、職員が同じねらいで動けます。
計画の全体で、領域がかたよっている
目標が3つあって、3つとも「人間関係・社会性」だけ。これも指摘されやすい形です。目標を書き終えたら、5つの領域がどこかに出てきているかを、最後に見ます。
そのまま使える書き方の例
例1：切り替えの目標
短期目標：活動の終わりの合図で、次の活動に移れる。
支援内容：終わる5分前に絵カードを見せ、「あと1回」と予告する。移れたら、その場で具体的にほめる。
5領域との関連：認知・行動（見通しを持つ）、人間関係・社会性（集団の流れに合わせる）
例2：身支度の目標
短期目標：来所後の荷物の片づけを、手順表を見て一人で行える。
支援内容：手順表をロッカーの横に貼る。はじめは指さしで次の手順を知らせ、少しずつ見守りだけにする。
5領域との関連：健康・生活（身のまわりのことを自分でする）、認知・行動（手順を見て動く）
例3：気持ちを伝える目標
短期目標：困ったときに、「手伝って」とカードか言葉で伝えられる。
支援内容：机に「てつだって」のカードを置く。手が止まったら、職員がカードを指さして伝え方を見せる。伝えられたら、すぐに手伝う。
5領域との関連：言語・コミュニケーション（要求を伝える）、人間関係・社会性（人に助けを求める）
3つの目標を合わせると、健康・生活、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の4つに触れています。残る「運動・感覚」は、支援内容のどこかに入れます。
支援内容（追加）：片づけの前に、トランポリンで体を動かす時間を5分とる。
5領域との関連：運動・感覚（体を動かして気持ちを整える）
これで、計画の全体で5つの領域がそろいます。
書くときの順番
アセスメントをもとに、その子に必要な目標を2〜4つ決める
目標ごとに、支援内容を書く
目標ごとに、関わる領域を1〜3つ書く。カッコで一言そえる
全体を見て、出てきていない領域がないかを確かめる
出てきていない領域は、いまある支援内容の中に入れられないかを考える
4で足りない領域が見つかったとき、目標を新しく足す必要はありません。ふだんの活動の中で、その領域に関わっていることを、支援内容に書きます。
支援プログラムと言葉をそろえる
事業所で公表している支援プログラムにも、5領域との関連を書いているはずです。計画の言葉と、支援プログラムの言葉が、同じ方向を向いているかを見てください。
支援プログラムに「感覚統合を取り入れた運動」と書いてあるのに、計画には運動・感覚がひとつも出てこない。こうしたずれは、保護者への説明でも、運営指導でも、聞かれやすいところです。
まとめ
5領域は、目標を5つ立てるための欄ではない
目標を先に決めて、関わる領域を後から書く
1つの目標に、領域は1〜3つ。カッコで一言そえる
最後に、計画の全体で5つがそろっているかを見る
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※この記事は、2026年10月時点の一般的な説明です。様式や書き方の細かいあつかいは、自治体によってちがいます。最終的な判断は、指定権者にご確認ください。
