教育部：學校使用一級能源效率機種

（中央社）媒體報導，政府推動中小學「班班有冷氣」，使公立學校用電大增，低碳校園政策破功。教育部今（4）日回應，學校冷氣是挑選「一級能源效率」機種，會與經濟部會商落實相關低碳政策。

《聯合報》今天報導，「班班有冷氣」政策上路後，新北市公立學校全年用電量大增，導致新北市認證的低碳校園破功，難以達成行政院規定的用電指標（EUI）基準值。

教育部今天發布新聞稿指出，「班班有冷氣」裝的是1級能效機種，並設置能源管理系統。為了能源永續，也制訂「公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項」，提醒學校應分樓層或分棟啟動冷氣，避免超出電力契約容量，兼顧舒適與節能。

對於部分學界人士建議，應讓學校能以校內太陽能板的發電量，折抵校園的用電量。教育部表示，相關節能低碳議題，會持續與經濟部能源署共同會商。

教育部指出，民國109年起推動的「校園推動設置太陽能光電計畫」，到111年已有1567校設置，達到行政院列管目標容量。校園發電量訂有售電回饋金，全數回饋簽約單位，國教署已發函地方政府，建議將學校售電回饋金應專款專用於回饋學校水電費、燈光照明、財產修繕等用途。

教育部表示，將請各縣市政府持續盤點太陽光電可設置容量，輔以聯合標租、回饋金等策略，提高學校「種電」誘因，持續打造綠能校園。

學校能否以太陽能發電，折抵校園用電量？

（中央社）媒體報導，「校校會發電」無法折抵「班班有冷氣」用電，導致學校失去種電誘因。台電今天說明，各校將校園屋頂空間出租給光電業者建置光電設備，學校不僅能收取租金，同時政府已協調部分售電回饋金給學校，讓學校與光電業者雙贏。

台電透過新聞稿提出2點聲明，第一，政府2020年7月推動全國中小學「班班有冷氣」措施，為平衡校園新增冷氣所增加的用電量，政府同步推行「校校會發電」政策，鼓勵全國校園增設太陽光電設施，由各校收取租金，將屋頂空間出租供光電業者裝設相關設備。

光電業者會將屋頂光電所發電能全額躉售給台電，以此獲取電費收益，台電則依循光電躉購機制，向光電業者收購電能，因此各校屋頂光電並非自發自用，無法折抵校園用電量，但針對售電收入，政府已協調部分售電回饋金給學校。

其次，台電說明，各校若有建置能源管理系統EMS，可以自由選擇向台電申請校園空調型需量反應措施，在接受台電通知時若能配合抑低用電量，可獲得電費扣減，此項方案由各校自由選擇參加，既能提升學生節能意識，也有助學校節省電費支出。

台電指出，配合教育部及能源署政策，台電以全面盤點、辦理標租、規劃設計及系統建置4階段，協助推動公立高中以下校園屋頂建置屋頂太陽光電，現已建置1567所學校，並達成目標發電量324MW。

為避免新設冷氣耗能，能源署要求購置冷氣機為1級能源效率機種，提升整體使用效率，教育部也規劃各校透過能源管理系統全面管控校園冷氣使用情形，並持續推廣正確冷氣節能措施，例如溫度設定26至28度，並搭配電扇或循環扇等。

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責任編輯：蕭如芯
核稿編輯：翁世航