遊戲動機
杜威:男孩玩洋娃娃,就像他的妹妹玩得一樣迷人而恰當
如果要透過空閒時間,以最有說服力的課程,將職業工作帶進學校來給孩子,那麼對最年幼的兒童而言,只有用遊戲作為大部分工作才是自然的。
杜威《明日學校》:男孩玩娃娃的樂趣,就像他的妹妹玩娃娃一樣迷人而且恰當
如果要透過空閒時間,以最有說服力的課程,將職業工作帶進學校來給孩子,那麼對最年幼的兒童而言,只有用遊戲作為大部分工作才是自然的。
Wii U的遊戲人類學:15000年後的世界會是如何?花枝的創世神話故事
花枝在一次大領域戰爭後取得勝利,也隱喻玩家的享樂主義最終會取得優勢,與現實的理性世界恰成一種對比,合法化了遊戲的正當性與建構反諷的互文性。