#フランクル

［アウシュヴィッツ強制収容所の解放から80年］ 若きフランクルの論集 本邦初公刊 高校生から30代後半までの時代に書かれた貴重な文章を収録 原著：Frankl, V. E., Vesely-Frankl, G.(hg.), Frühe Schriften 1923-1942, Verlag Wilhelm Maudrich, 2005. フランクルの思想は、強制収容所で生まれたものではなかった。それは、青年時代に情熱を持って取り組んだ青少年相談の活動などで育まれたのである。本書は、一七歳から三〇代後半まで、若きフランクルが取り組んだ仕事とフランクルの思想、ロゴセラピーのルーツをうかがい知ることができる、貴重な初期論集。フロイトの推薦で『国際精神分析学誌』に掲載された「身振りによる肯定と否定」、アドラーの『国際個人心理学誌』に掲載された「心理療法と世界観」など、本邦初訳となる文献が収録されている。 【目次】 編者まえがき フランクル初期論集への誘い 一九二三～一九二四 高校生時代 身振りによる肯定と否定 「喜びよ、美しき神々の煌めきよ……」 精神のスポーツ化 サッカーというスポーツの心理学について――健康な体には健康な精神が宿る 休 憩 一九二四～一九二七 学生時代 高等学校生と労働者 心理療法と世界観――両者の関係の根本的批判にむけて 個人心理学入門――その一 個人心理学入門――その二 知識人の心理学 主知主義の心理学にむけて 愛と責任 一九二六～一九二八 「青少年相談所を創設しよう！」 青少年相談所創設の必要性について 青少年相談所を創設しよう 青少年相談所を設立しよう！ 個人心理学的な青少年相談の必要性について 青少年相談への質問について――反論 青少年相談所を設立しよう 青少年相談（『日常の人間』一巻二号） 青少年相談とは何か？ 青少年相談（『日常の人間』一巻五～六号） 日常の意味 性愛上の「タイプ」について 青少年相談！ 一九二八～一九三七 青少年相談所 青少年相談（Ⅰ） 苦悩する若者――ウィーン青少年相談所 青少年相談（Ⅱ） 青少年相談（Ⅲ）――方法と成果 ウィーン青少年相談所 青少年相談とはなにか 自殺予防と青少年相談 青少年相談から見る典型的な「事例」 人生の課題としての家族――若者に向けてのひとこと 青少年相談（Ⅳ） 学年の終わりの青少年相談所の活動 青少年相談の観点から見た経済的危機と精神生活 家出少年の子どもたち 青少年相談所の実践から 失業する若者の精神的苦悩 現代の若者の性愛についての諸問題 一九三〇～一九四二 若き医師時代 スキゾフレニーにおいてよく見られる現象について シュタインホーフにおけるコル・ニドレイ ノイローゼに対する心理療法の薬学的補助について 大槽内ペルビチン 一九三八～一九三九 新たな心理療法をめぐる奮闘 心理療法の精神的な問題性について 魂の医師としての自己意識 哲学と心理療法――実存分析の基礎づけのために 訳者あとがき

フランクルは精神神経科医・心理療法家として「ロゴセラピー(実存分析)」を創始・活躍していたが、1942年にナチスのユダヤ人収容所に送られた。3年近くの苛酷な収容所生活を生き延びて解放されると、ふたたび心理療法家として、また著作家として精力的な活動を再開し、「人生における意味」を追究する。本書は名著『夜と霧』の著者フランクルの思想と実践的活動を合わせた全体をわかりやすく解説する。 1905年、オーストリア・ウィーンのユダヤ人家庭に生まれたフランクル。精神医学を学び、精神神経科医として、心理療法家として「ロゴセラピー(実存分析)」という手法を創始し、活躍していたが、ナチスのユダヤ人政策により1942年収容所に送られた。 3年近くもの苛酷な収容所生活を生き延びて解放されると、ふたたび心理療法家として、また著作家として精力的な活動を再開する。そのなかで追求されたことは、「人生における意味」の問題だった。 フランクルには実践的精神科医と著作家の二つの顔があり、さらに著作家としても、ロゴセラピーの伝達者と収容所での内面的真実の伝達者という二つの側面を持つ。 本書は『夜と霧』という永遠の名著の著者フランクルの思想と実践的活動を合わせた全体をわかりやすく解説する。